专题：三年级思品教学设计
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三年级思品下册教学设计
第一单元《在爱的阳光下》 第一课 家人的爱 一、主题目标： 1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。2、学会用实际行动表达对
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三年级下思品教学设计
第一单元让校园更美丽 一、为校园画张像 教学目的： 1、培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的精神． 2、培养学生观察、动手、合作能力。3、小组分工合作画学校的景观图并进行组
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思品教学设计
《生活中的快乐》教学设计 生活中的快乐 教学目标: 1、通过呈现快乐场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难找，并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快乐有很多
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思品教学设计
义务教育课程标准实验教材人教版小学 一年级下册品德与生活 《春天来了》教学设计 乌市第十六小学 王瑶 教学目标： 1、通过观察、感受发现春天的主要特征。 2、培养学生热爱
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思品教学设计
《遇到危险怎么办》教学设计 教 学 目 标： 1、知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。 2、远离危险，爱护自己的身体和生命，健康安全的成长。 3、通过分析危
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思品教学设计
《平安回家》教学设计 教学目标： 1．记住常见的交通安全标志，掌握一些基本的交通规则。 2．通过扮演交警，设计交通安全标语，讨论等方式，使学生懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他
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思品教学设计
《坚忍不拔的炎黄后代》教学设计 一、教学目标： （一）知识与技能： 1、知道一些关于中华民族的古代神话和故事。 2、理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神。 （二）过程与方法： 1、
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思品教学设计
4、好书大家看
【教学目标】
知识与技能：
1、通过介绍自己喜欢读的书，感受读书的乐趣。
2、在集体中能与同学互相学习、互相促进、交流分享读书的体会。
过程与方法：
通过举行 -
思品教学设计
《家庭安全不能忘》教学设计 教学目标 （一）知识与技能 1、知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因，了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的方法。 2、初步具有家
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三年级思品
人教版三年级下《品德与社会》教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也
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三年级思品
三年级（上册）《品德与社会》教学计划
一、基本情况分析：
三年级绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，在去年的期末考查中，合 -
三年级思品 文档
三年级品德与社会下册期末复习题
第一单元在爱的阳光下
一、填空题：1、 爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。2、进一步了解到呵护一个 -
三年级思品教学反思
小学思品教学反思 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性，顺序性，对学生学习思品的兴趣重视不够，教学完全按教学大纲的要求进
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三年级思品教学总结
三年级思品教学总结 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性,我们看看下面的三年级思品教学总结吧！ 三年级思品教学总结1 20XX年9
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三年级思品教学总结
三年级思品教学总结 三年级思品教学总结1 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统
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三年级思品教学总结
三年级思品教学总结1 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊
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三年级思品教学总结
三年级思品教学总结
张小江
思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某 -
三年级思品教学反思
小学思品教学反思
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性，顺序性，对学生学习思品的兴趣重视不够，教学完全按教学大纲的要求进
