专题：三年级思品我能做好
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小学思品《我能做好》教学设计
《我能做好》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：感受着集体的温暖，从集体和公益活动中感受到快乐，愿意热心于集体和公益活动。 能力：自己承担的事情能认真负责地完成。 知识
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小学思品《我能做好》教学设计
《我能做好》教学设计 武晓琴 《我能做好》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：感受着集体的温暖，从集体和公益活动中感受到快乐，愿意热心于集体和公益活动。 能力：自己承担
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三年级思品
人教版三年级下《品德与社会》教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也
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三年级思品
三年级（上册）《品德与社会》教学计划
一、基本情况分析：
三年级绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，在去年的期末考查中，合 -
三年级思品 文档
三年级品德与社会下册期末复习题
第一单元在爱的阳光下
一、填空题：1、 爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。2、进一步了解到呵护一个 -
三年级思品教学计划
文 章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表
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三年级思品教学计划
教学计划
一、教材及学情分析：
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、 他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他 们社 -
三年级思品教案
第一单元家庭，学校和社区 第一课我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自身的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的
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三年级思品工作总结
三年级上册品德与社会教学工作总结
本学期，我承担三年级《品德与社会》课的教学。一学期来，按照课程特点，在学期初制定了教学计划，并对学生进行了一系列的教育，使学生各方面的品 -
三年级思品教案
1、《温馨的港湾》教案【教学目标】
1．了解自己名字的故事。
2．了解自己的成长离不开家庭，要感激、孝敬父母。
3．在家庭生活和社会实际中感受父母长辈对自己的爱。知道在生活中 -
三年级思品教案
1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动
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三年级思品试卷（范文大全）
六年级第一学期音乐期末试卷
姓名得分
一、填空。（每空2分，共24分）
1、《奥林匹克号角》是为1984年美国奥运会而创作的。
2、2008年北京奥运会上的主题是。
3、我学会了一首有 -
三年级思品教案
我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。 3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动
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三年级思品教案
第三单元 我和规则交朋友 第一课 规则在哪里 一、教学目标 认识目标： 1．通过做游戏，让学生明白规则的道理，人人要自觉遵守，能在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则。 2．了解
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2018年九年能思品考试题[★]
：号考：名姓：级班 ：线校封学 密2018年春九年级思品第一次摸底考试 ▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.党的十八大以来，中国主办一系
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心中的110(三年级思品)（精选）
《心中的110》教案 教学目标：提高分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。不迷恋游戏厅、网吧，不进入对儿童有危险、有伤害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习
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三年级思品教学反思
小学思品教学反思 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性，顺序性，对学生学习思品的兴趣重视不够，教学完全按教学大纲的要求进
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三年级思品教学计划2大全
本期总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格奠定
