专题：四年级数学课本上册
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四年级数学课改工作总结
四年级数学课改小结 佛坪县长角坝学校 高华丽 本学期我担任四年级数学教学工作，我带本班学生已经第三个年头了学生的整体素质还是不错的，但是有几个中途转来的学生基础很差，一
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四年级数学课改小结
四年级数学课改小结 袁飘 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课程方案一经确定，课堂教学改革就成了课程改革的重中之重了。过去的一个多月，我
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四年级数学课改工作总结
四年级数学课改工作总结
梁光宏
新课程改革给我校带来了巨大的变化，使我的教育观念有了很大的转变，教师的素质有了极大的提高，学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃，学生的兴趣有了进 -
四年级数学课教学反思
四年级数学课教学反思1 有付出定会有收获，认真反思，我认为本节课有以下几点处理的较妥：1、目的性与情境性相融合：在教学中许多内容较抽象，教师教得费劲，学生学得吃力，抽象内容的学
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四年级数学课改工作总结
火市中心小学数学课改 工作报告 新课程改革给我校带来了巨大的变化，使老师们的教育观念有了很大的转变，教师的素质有了极大的提高，学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃，学生的兴趣有
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苏教版数学课教案四年级
教学要求： 1、识16个汉字，读准字音，分清字形。 2、能够根据图画初步了解这些字的意思。 教学准备：教学挂图。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、引导自学 1、教师出示本课
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四年级数学课改汇报
四年级数学课改汇报
一． 体会
1. 通过教学改革，提高了学生学习的积极性。通过合作交流，学生之间的情感加强了。
2. 学生学习目标明确，通过自学，合作，交流能把握住知识点，当堂完成了 -
苏教版数学课教案四年级
第一单元数一数
一、单元教材简析：
本单元主要是让学生在具体的情境中数出个数在10以内的物或人。教材由两部分组成：第一部分是综合性场景图，里面有许多物体和人，物体和人的数量 -
苏教版数学课教案四年级
第2课时 一、教学内容：P17 P21(5,6) 二、教学目标： 1、 使学生认识“>”“”“”“”（猴和香蕉比） （1） 看图猴比谁多？也就是3 >2（板书3 >2） （2） 观察“>”教师板书，大嘴朝大数，小嘴朝小
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苏教版数学课教案四年级
j q x 教学目标： 1、学会声母j q x，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能准确拼读j q x与i ü组成的音节，并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写的规则。 教学重、难点：
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苏教版数学课教案四年级
认一认4 教学目标 1．能够正确认识16个汉字，读准字音，认清字形。 2．能够根据图画，联系生活实际，初步了解字的意思。 教学准备：学生每人准备两根小棒，四张写着“前”、“后”、“左”
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苏教版数学课教案四年级
东方明珠 本课介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观。全文共有三个自然段。 第一自然段介绍了上海广播电视塔的位置和她的美丽的名字。 第二自然段介绍了广播电视塔的雄
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苏教版数学课教案四年级
教学内容：教科书第56、57页及做一做 教学要求： 1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。 2．掌握得数是8和9的加法及8减几
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苏教版数学课教案四年级
看菊花 教材简析：本课通过具体生动的语言，叙述了菊花的外形美丽以及不怕寒冷的高贵品质。 教学目标： 1、能正确流利有感情地朗读课文，能背诵2、3两个自然段。 2、学会本课生字，在
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苏教版数学课教案四年级
秋姑娘的信 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音，学会本课6个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2种笔画：卧钩、撇点。注“心”的笔顺。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、
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苏教版数学课教案四年级
怀素写字 教材简析: 本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合了一年级学生初学写字的具体情况。
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苏教版数学课教案四年级
教学内容： 教材第78~79页 教学目标： 1、能正确数出11~20各数，认识11~20各数 并能正确读数，直观感知11~20各数的大小和顺序，认识计数单位“十”，初步理解“10个一是1个十”，培养初步
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苏教版数学课教案四年级
一、出示儿歌，激趣导入 1、我们一起来念一首儿歌，看谁最聪明，能明白儿歌的意思？ 汉语拼音用处大，看书识字需要它。 帮助学好普通话，我们决心学好它。 2、同学们，今天我们就来学习汉
