专题：四年级下册中彩那天
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四年级下册中彩那天教案
四年级下册中彩那天教案
郝小红
教学目标：1．会写14个生字，会读“维持”、“精湛”、“器重”、“道德”、“闷闷不乐”等词语。
2．能正确、流利地朗读课文，体会叙事条理清楚，首尾 -
四年级下册语文中彩那天
四年级下册语文 《中彩那天》教案 教学目标： 1． 准确认读“拮、寐”等6个生字，结合具体语境理解“拮据、梦寐以求”等词语。2． 能正确、流利有感情地朗读课文，初步学习把握课文
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四年级《中彩那天》说课稿
四年级《中彩那天》说课稿 四年级《中彩那天》说课稿1 教材1.教材简析《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。课文讲的
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人教版四年级下册《中彩那天》教学设计
人教版四年级下册《中彩那天》教学设计 第一课时 一、教材分析 《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元的开篇课文。文章以汽车的得而复失和
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人教版四年级下册《中彩那天》教学设计
《中 彩 那 天》教学设计 教学目标: 1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语财富、修理厂、名牌、、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、回忆等。
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中彩那天（范文大全）
《5.中彩那天》教学设计 教材分析： 《中彩那天》是一篇人文性很强的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父
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人教版四年级语文下册 5 中彩那天(说课稿)
《中彩那天》说课设计 说教材 1.教材简析 《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。课文讲的是一个修理厂的技工，一次无意
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人教版四年级语文下册《中彩那天》教学设计
《中彩那天》教学设计 ——人教版语文四年级下册 学校：周至县四屯镇联三小学 教师：方建基 时间：2015.4 《中彩那天》教学设计 一、教学目标： 1、认识6个生字，会写14个生字。能正
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人教版四年级语文下册《中彩那天》教学设计
第5课中彩那天 一、教学目标： 1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写相关的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“
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人教版小学语文四年级下册《中彩那天》说课稿
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》说课稿教材简析 今天我要说的课是人教版小学语文第八册第五课。《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖
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人教版四年级语文下册《中彩那天》教学设计
第5课中彩那天 教学目标： 知识与技能： 1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写相关的词 语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.复述课文，提高口头表达能力。 过程与方法：
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中彩那天（五篇材料）
《中彩那天》说课稿 第一课时 一、教材简析 《中彩那天》这篇课文是一篇精读课文。这是一篇外国小故事，写了我的父亲无意抽中了大奖，当我兴高采烈地跑向汽车里的父亲时，父亲却
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中彩那天说课稿
《中彩那天》第二课时说课稿 刘艳群 《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属
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中彩那天说课稿
中彩那天说课稿各位老师同学，大家好。今天我说课的题目是《中彩那天》。本次说课包括说教材、学生、 学习目标、重点难点、教法学法、教学准备、教学时间、教学过程、板书设
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中彩那天说课稿
《中彩那天》说课稿 一、说教材 1、教材简析 今天我要说的课是小学语文第五册十九课-《中彩那天》，《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德
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中彩那天说课稿
尊敬的各位评委，大家好上午好！ 我是 号试讲者，今天我的试讲题目是《中奖那天》。 上课，同学们，请坐！ 一. 导入新课 1、今天，我们一起学习一篇课文《中彩那天》(师板书课题)（生，齐读课
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中彩那天说课稿
《中彩那天》说课稿 一、教材简析 《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。《中彩那天》这篇课文主要讲述了生活拮据的父
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《中彩那天》说课稿
5、《中彩那天》教学设计 一、教材分析 《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元的开篇课文。文章以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为
