专题：四年级写读后感
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四年级读后感
读《丑小鸭》有感
胡露露
《丑小鸭》是安徒生童话中的一个很著名的故事。故事中的丑小鸭一生下来就受到了大家的歧视，因为它长得太丑。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，但它最 -
四年级读后感
四年级读后感1、我看了《贪玩老爸》，故事里的爸爸很爱玩，也很会玩，他仍怀有一颗童心，喜欢与他的儿子一起玩，天天花样翻新，生动有趣。真实的记录了儿时的情感，虽然故事中的爸爸已是
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四年级读后感
四年级读后感 1、我看了《贪玩老爸》，故事里的爸爸很爱玩，也很会玩，他仍怀有一颗童心，喜欢与他的儿子一起玩，天天花样翻新，生动有趣。真实的记录了儿时的情感，虽然故事中的爸爸已是
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四年级读后感
《小学生之友》读后感高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。
对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读 -
四年级读后感大全
《神秘失踪》读后感
《神秘失踪》这本书只是校园三剑客里的其中一本书而已，而且这一套书的作者都是一名叫杨鹏的作家写的。我非常喜欢读这一套书，下面我就向大家介绍一下《神 -
四年级读后感
读《学雷锋，做有道的人》有感
苍溪县云峰镇中心小学校四年级陈林萍指导教师何晓清
阳春三月，我读完了《学雷锋，做有道的人》这本书，我非常欣赏雷锋叔叔处处不忘节约的精神，虽然雷 -
四年级读后感
四年级读后感四年级读后感 篇1看完《女孩》这篇文章，我与作者想到一块去了：尽管政府宣传“人人平等”，可在家地位高的地还是男孩；不管电视上做多少广告，写字台上占位多的还是男孩
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四年级读后感
由《历史的选择想到》想到的
代家坝小学四（1）李宝君
每当我捧起《历史的选择》这本书，就好像面对着汹涌澎湃的大海，我们党成立的这近百年的历史，如浪潮滚滚而来。在这里，我与众位 -
四年级读后感
四年级读后感 四年级读后感1 我是一个“小书虫”，读书是我爱好之一，我的书架上有《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》……但最让我感动的是
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四年级写一封信
四年级写一封信 四年级写一封信1 亲爱的奶奶：您好！您最近的心情好吗？冬天到了，您的颈椎还酸痛吗？奶奶，在信的开始，我要请您和我一起分享我的快乐！这次第七届品翰堂杯中国硬笔书法公
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学写读后感[范文模版]
《满分作文》2008第二期 读后感是种常见问题，故易出现眼高手低的情况。1、要抓住“感”点有的放矢。原文中能使我们感受深刻的地方就是“感”点（感受点）。如写《最后一课》的
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学写读后感
作文教学一（学写读后感） 教案设计1：《爱心树》 孩子们好！家长们好！度过了一个愉快的春节，迎来了2012年美妙的春天，我非常荣幸地在这美妙的早春时刻，幸福地站在这里，和大家一起共度美
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写读后感
作文：写读后感 知识点点通 读书学门道 读书不仅能积累大量的写作素材。更可以学习写作地门道。 “外行看热闹，内行看门道”，要想从书中学习写作的门道，你就得做一个读书的内行；找
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怎么写读后感
怎么写读后感？
什么是读后感？ 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
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学写读后感
第七次：学写读后感
读前热身：书是人类最好的朋友。在读过一篇文章或一本书之后，我们都会获得一种感受、体会，甚至可以从中受到一定的教育和启迪，把这些感受和启迪写出来，就形成了 -
怎么写读后感
怎么写读后感？读后感属于议论文的范畴，但又不同于议论文。经常指导学生写有感而发，言之有物的文章，有利于读写结合。它是把读书和写作结合起来的好形式。指导学生写好读后感，可从
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读后感怎么写
读后感怎么写
一、什么是读后感：读了一本好书或一篇好文章之后,我们往往会产生一些感想，把这些感想写成文章,便是我们常说的读后感。二、常见错误：
1、读后抄——大量摘录引用 -
读后感怎么写
一、读后感怎么写
读后感：就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
二、格式
第一段：把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
