专题：三年级易错的生字
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小学三年级学生易错生字研究总结
小学三年级学生易错生字研究总结 在我平时的教学过程中，针对学生出现的错别字，我积极动脑思考，认真研究，并积极查找相关资料，我总结出学生易错字的原因，具体如下： 1、查阅心理学书
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语文易错生字课题总结
语文易错生字课题总结 由于课题来源于现实，符合二年级语文的教学需求，学校提供适宜的时间和发展空间，经过一学期的研究，我得出了一些值得共享的结论和成果。 （一）课题研究的结论
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小学语文易错生字成因及对策的研究课题研究方案三年级范文大全
小学语文易错生字成因及对策的研究课题
研究方案
榆林市第九小学高雪芹吕梅
一、课题提出的背景
在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是 -
小学三年级语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案[范文模版]
小学三年级语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案桥头镇中心小学陈金生一、课题提出的背景在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学
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《小学三年级语文易错生字归因及对策的研究》（5篇）
小学三年级语文易错生字归因及对策的研究 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养的前提。但
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小学三年级语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案
小学语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案 永建学校：杨立苹 一、 课题提出的背景。 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾
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小学三年级语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案
小学三年级语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案 一、 课题提出的背景 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的
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易错成语
易错成语 1、空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力
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易错词语
词语 一、读音 １.加点字注音正确的一项是（ ） A膝盖（xī） 草丛（cōng） 胆怯（qiâ） 解剖（pōu） B脑髓（suǐ） 蓦地（mò） 强迫（qiǎng）订正（dìng） C瞥见（piē） 处决（chù） 执拗（niù） 分泌（mì） D一幅（fú）
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2012易错选择题集锦
2012高三政治易错选择题集锦 1、全国人民代表大会和全国政治协商会议的共同点是（C ） ①都是社会主义民主的重要实现形式②都是我国的爱国统一战线组织 ③都接受中国共产党的领
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易错选择题
词语 一、读音 1.加点字注音正确的一项是（ ） A膝盖（xī） 草丛（cōng）胆怯（qiâ）解剖（pōu） B脑髓（suǐ） 蓦地（mî）强迫（qiǎng）订正（dìng） C瞥见（piē） 处决（chù）执拗（niù） 分泌（mì） D一幅（fú） 翘首
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易错拼音
易错知识点整理—语音 1．都是偏旁惹的祸 都说秀才认字读半边，可有些字偏偏不这样念，难怪要念错了。这类字往往是形声字，像狡黠（xiá），与“吉”有关，误读为（jiã）；“玷污（diàn）”与“占”
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易错成语
易写错的成语 再接再厉 走投无路 不甘示弱 专心致志任劳任怨 以身作则 川流不息 循序渐进和颜悦色 对症下药 承上启下 迫不及待改邪归正 没精打采 勇往直前 风卷残云不拘言
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管理软件易错
第1题：第二节 现代安全生产管理理论(单选)(本题:1分) 风险管理的主要内容包括危险源辨识、风险评价、危险预警与监测、事故预防、风险控 制及（ ）[2006年真题] A.环境改善 B.事
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易错成语大全
杯水车薪
注 音
bēi shuǐ chē xīn
2释 义
用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事，徒劳无功，解决不了问题。[1]3出 处
《孟子·告子上》：孟子曰：“仁之胜不仁也．犹水胜 -
易错知识点
易错知识点
1、中国近代史的开端是鸦片战争，中国的近代化的开端是洋务运动
中国政治民主化的开端是戊戌变法
2、新疆正式归属中央管辖的标志是西汉西域都护（前60年）
西藏正式归 -
标点符号易错集锦
常见标点符号用法 1.顿号 (1)概数内部不能用顿号。如：这个小姑娘大约十二三岁。 (2)句子内部并列的词、短语之间能用顿号，而句子与句子之间不能用顿号。 如： 现在，人们不仅可以
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易错成语
1、目无全牛：《庄子•养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易
