专题：四年级一路花香课件
-
四年级《一路花香》说课稿
四年级《一路花香》说课稿 四年级《一路花香》说课稿 一、说教材： 1.分析： 《一路花香》是苏教版小学语文四年级上册第四单元中的一则寓言故事，主要讲了挑水工妙用破水罐浇
-
《一路花香》教学设计(一路花香课件)[大全五篇]
《一路花香》教学设计(一路花香课件)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有
-
苏教版四年级上册 《一路花香》
苏教版四年级上册 《一路花香》 教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步掌握学习语文的方法，培养学生的阅读能力。 2、学会本课生字新词，理解由生字组成
-
《一路花香》苏教版四年级上册
《一路花香》教学设计 教材分析： 《一路花香》是苏教版四年级上册第四单元的一篇课文。这是一则寓言故事。文章共三 个自然段，第一自然段写了挑水工有两只水罐，完好的水罐总能
-
小学四年级普罗米修斯盗火与一路花香课件
普罗米修斯盗火与一路花香课件
一、教材分析
13课《普罗米修斯盗火》是第四单元的一篇神话故事。讲的是一个叫叫普罗米修斯的大神在看到人类一直生活在黑暗中，饱受寒冷，啃食生 -
《一路花香》说课稿
《一路花香》说课稿 《一路花香》说课稿1 一、说教材各位评委老师，下午好！下面我要说课的内容是苏教版四年级上册的15课《一路花香》。这篇课文是一则寓言，主要讲了一个这样的
-
《一路花香》读后感
《一路花香》这个故事既是课文，也是一篇寓言故事。虽然故事简单，但故事中藏有着发人深省的道理。这个故事发生在印度，印度有个挑水工，有一只好的水罐和一只有裂缝的水罐。在两年
-
一路花香说课稿
一路花香说课稿1 一、说教材：1、分析：《一路花香》是苏教版小学语文四年级上册第四单元中的一则寓言故事，主要讲了挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，向我们揭示了：世上每一件东
-
一路花香说课稿
《一路花香》公开课说课稿 1、教材分析： 《一路花香》是苏教版小学语文四年级上册第四单元中的一则寓言故事，主要讲了挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，向我们揭示了：世上每一
-
一路花香（xiexiebang推荐）
——《一路花香》教学设计 苏教版四年级上册第四单元由《开天辟地》《普罗米修斯盗火》《一路花香》三篇课文组成。三篇课文的故事性都很强，《开天辟地》是中国著名的神话传
-
一路花香教案
15 一路花香（第一课时） 一、欣赏图片，谈话导入。 师：老师这里有一组鲜花图，好看吗？你想用哪些词语来赞美它们？ 师：闻着花香味你又会想到哪些词语呢？（指名，随意） 师：今天这堂课，我们一起去
-
一路花香教案
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读对比的句子。 2、能正确认读本课10个一类字，1个二类字。通过比较偏旁区分“罐”和“灌”，并能正确、规范书写这两个字。 3、能运用对
-
一路花香》说课稿
一、说教材 《一路花香》选自九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册。这是则寓言主要讲有裂缝的水罐在完后好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它说，他知道它的裂缝，并
-
《一路花香》说课稿
《一路花香》说课稿 得胜学区东哈日雅图小学 杨海玲一、说教材 《一路花香》选自九年义务教育蒙古族学校课程标准实验教科书汉语五年级下册第四单元的阅读课。这则童话故事
-
《一路花香》教案
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂故事，体会寓言要阐述的道理。教学重点、难点：体会寓言要阐述的道理。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课：1．同学们，你们还记得这学
-
苏教版四年级上册《一路花香》教学设计
教学内容：苏教版小学语文四年级上册第15课《一路花香》。 教学目标： 1、知识与技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法目标：抓住重点词句理解课文内容，让学生
-
苏教版四年级上册《一路花香》说课稿5篇
苏教版四年级上册《一路花香》说课稿 《一路花香》这篇课文选自苏教版第七册第四单元，这是一篇寓言故事，主要讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它说，
-
苏教版四年级上册《一路花香》优秀教案设计
教学目标：1．能正确、流利、有感情的朗读课文。2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3．凭借具体的语言材料，读懂课文内容，了解课文揭示的深刻道理。教学重难点：体会挑水工是怎样
