专题：四年级音乐忆江南
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《忆江南》音乐教案
《忆江南》音乐教案 常州市怡康小学 钮小媛一、??? 教学内容 1、 唱：《忆江南》(苏少版新教材小学音乐四年级下册第六单元第一课时) 2、 听：《水乡美》、《翠湖春晓》 3、 看：
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四年级音乐下册《忆江南》教学反思（合集五篇）
《忆江南》是一首意境十分优美的词，是唐代诗人白居易的绝唱之笔。我的整个设计思路是：了解词的知识，从 “江南好”入手，充分感受描绘江南美景的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
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人教版小学音乐四年级下册《忆江南》教学设计
第一课时 [教材分析] 本课是四年级下册“以诚待人”这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变自己命
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忆江南音乐教学反思（合集5篇）
音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。需要不断通过反思来提升自身的小学水平让学生更好的学习音乐！下面是关于忆江南音乐教学反思的内容，欢迎阅读！忆江南音乐教学反思《
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小学四年级《忆江南》教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：语文 2，课时：１ 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读
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《忆江南》
一、 教案背景 1、面向学生： □小学 2、学科：语文 2、课时：1 3、学生课前准备： 一、 初读课文，了解词的大意。 二、 自学生字词，读准生字的读音，想想词句的意思。 三、 准备自己在
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人教版四年级下册《忆江南》教学设计
【教学目标】 1．感悟江南的美景，体会作者喜爱江南、眷恋江南的思想感情。 2．感受诗歌语言的魅力，体会诗歌优美词句的表达效果。 3．拓展词诗歌阅读，渗透整合学诗的方法。【课前
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四年级音乐
第一单元蓝天白云教学内容：1、唱《我爱我的家乡》2、动：采集与分享 教学目标： 1、从歌曲中感受祖国家乡的多姿多彩，在欣赏美景的同时，引发对家乡对生活无尽的爱。 2、学习用悠长
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四年级音乐
四年级音乐教学计划 2017-2018学年第二学期 一、学情分析： 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内
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四年级音乐
第二单元《田野在召唤》 教学内容：欣赏：《春到沂河》《美丽的村庄》《晓风之舞》 歌唱：《五月的夜晚》《我们的田野》竖笛：《牧羊女》第一课时《五月的夜晚》 教学目标：1、指导
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四年级下册《忆江南》教案分析人教版（合集5篇）
四年级下册《忆江南》教案分析人教版 四年级下册《忆江南》教案分析人教版 【教材分析】《忆江南》是人教版小学语文四年级下册第一单元中的第一篇课文。《忆江南》是唐代诗
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《忆江南》教案
《忆江南》教学设计 【教学目标】 1.初步认识“词”这种文学体裁。 2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词。 3.理解词的意思，想象词所描绘的画面，体会词中表达的情感。
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《忆江南》教案
昌平第二实验小学高效课堂有效教学框架 四 年级 语文 学科 教师： 刘林洋编号： 课题：《1、忆江南》 一、教材分析： 《忆江南》是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一
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《忆江南》教案
《忆江南》教案 【教学年级】四年级 【教学内容】《忆江南》唐白居易 温庭筠 【教学目标】 1、初步感知词与诗的不同，能正确、有节奏、有感情诵读《忆江南》。 2、能利用注释
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《忆江南》说课稿
《忆江南》说课稿 一、说教材 《忆江南》的内容是人教版小学语文教材四年级下册第一单元的一首词。本单元的训练重点是引领学生走进祖国的万水千山，感受大自然的美。《忆江南
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《忆江南》读后感[范文模版]
《忆江南》读后感看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《忆江南》读后感，仅供参考，欢迎大家阅
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忆江南说课稿
尊敬的各位评委老师大家好，我是来自阿坝师范学院初等教育的李圆圆。今天我将从以下环节进行我的说课：一、教学分析二、学情分析三、教学目标四、教学重难点五、教学过程六、教
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忆江南说课稿
《忆江南》说课稿 沭阳县实验小学 王铸 各位评委： 大家好，今天我说课的内容是苏少版小学音乐四年级下册第六单元《忆江南》。 一、说教材： 歌曲《忆江南》的词取自唐代诗人白居
