专题：四年级语文白鹅的教案
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四年级语文上册教案白鹅
白鹅
扩展资料 鹅 文人佳话与鹅 艺术家丰子恺的一生
艺术家丰子恺的一生
丰子恺，现代漫画家，文学家，美术、音乐教育家。１８９８年生于浙江省石门剜（当时属崇德县，现属桐乡县）。初取单名丰 -
小学语文四年级上册《白鹅》精品教案
[教学简案] 设计理念：鉴于对“披文得意”“缘意学文”的思考，坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念，以求真、求实、倡简为目标，在听、说、读、写的语言文字训练过程
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四年级语文教案《白鹅》教学设计大全
四年级语文教案——《白鹅》教学设计 四年级 教案 语文 教学目标 1、认识8个生字。会写12个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、体会作者对
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四年级上《白鹅》教案
白鹅教案 教学目标： 1、 认识生字12个生字，会写“脾”“餐”等字，正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。 2、 初步了解鹅的特点，了解课文的结构特点。 3、 学习1
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人教版语文四年级上册13白鹅教案
教学课题：13、白鹅 教学目标： 1、 认识本课8个字，会写12生字及词语。 2、 反复朗读课文。了解作者是怎样写出白鹅“高傲”的特点，体会作者用词的生动形象和语言的幽默风趣。 3、
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四年级语文《白鹅》教学设计
四年级语文《白鹅》教学设计 城关牧场沟小学吴立华 教材分析 《白鹅》这篇课文是一篇精读课文。这篇课文的目的一是引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对动物的关爱、对
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新人教版小学语文四年级上册《白鹅》精品教案
新人教版小学语文四年级上册《白鹅》精品教案 教学目标 1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、
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2014秋四年级语文上册 白鹅教案 新人教版
《白鹅》 一、教学目标 1、认识本课生字，掌握2个多音字“看、角”；正确读写“高傲、郑重”等词语。 2、了解作者是怎样写出白鹅的“高傲”这一特点的，体会作者用词的生动形象和
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人教版四年级语文《白鹅》教学设计
一、导入：1、齐读课题：说一说，白鹅给你留下了什么印象？2、什么是“高傲”？文中白鹅的高傲体现在什么地方？3、文中第二自然段中“更”字你怎样体会？4、再联系上下文说一说第二自然段
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部编版四年级下册语文教案15 白鹅【教案】
15白鹅▶教学目标1.认识“嚣、吭”等12个生字，读准多音字“看”,会写“吠、促”等15个字，正确读写“即将、姿态”等16个词语。2.正确、流利地朗读课文，体会文章语言的趣味。3.
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四年级语文上册：《白鹅》教学设计-教学教案[精选多篇]
学生背读“鹅鹅鹅，曲颈向天歌；白毛浮绿水，红掌拨清波”进行赏析，请同学们找出几个颜色词语，很自然引出：“白、绿、红、清”，再在黑板上写一“鹅”字，然后又问学生与课文标题有何区别
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白鹅教案
14 白鹅 （第一课时） 一、出示课题 1、出示课题 今天我们学习第13课，齐读课题 2、读了课题你想知道什么？ 生交流，我想知道..... 二、初读学习生字词 1、检查预习昨天已经让大家用
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《白鹅》教案
教学目标 知识与能力：1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情 2.学习作者细致观察、准确描摹的方法 3.品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的
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白鹅 教案
13、白 鹅 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、知道白鹅性格高傲这一特点，体会作者运用对比、比喻、反语等方法来表达对白鹅的喜爱之情。 3、通过多种形式的朗读
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白鹅教案
白鹅
教学目标：
1、认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词
2、能有感情朗读课文；背诵自己喜欢的部分。
3、．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、 -
《白鹅》教案
第一课时 教学目标 1．阅读课文，了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。2．学写课文提纲。3．有感情的朗读课文。 教学重点 阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。 教
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白鹅 教案
白鹅 【教学目标】 1．认识12个生字，会写8个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比
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《白鹅》教案
《白鹅》教案 《白鹅》教案 教学目标 1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体
