专题:三年级语文翠鸟说课稿
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三年级语文《翠鸟》说课稿(大全)
三年级语文《翠鸟》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大
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三年级语文下册 翠鸟 说课稿
三年级语文下册《翠鸟》说课稿 尊敬的各位评委专家: 大家上(下)午好!(鞠躬) 今天,我说课的题目是——《翠鸟》(板书写题目)。关于这一课,我主要是从说教材,说学情,说教法学法,说教学流
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三年级下册《翠鸟》说课稿
《翠鸟》说课稿 第三小组 一、文本解读: 《翠鸟》全文共有5个自然段,通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写,最后归结到对翠鸟的喜爱,层次非常清
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三年级下册《翠鸟》说课稿
篇一:翠鸟 说课稿一、说教材《翠鸟》是人教版三年级下册第二组 “保护环境”中的第一篇精读课文。《翠鸟》是一 篇状物的课文,主要通过对翠鸟色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动
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三年级语文 翠鸟教案
翠鸟 教学目标: 1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。有感情地朗读课文。 2.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的,体会关键词在表情达意上
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三年级语文翠鸟教案
三年级语文翠鸟教案 一、教材简说 这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱。孩
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翠鸟说课稿
《翠鸟》说课稿 成都市五块石小学高清卉 《翠鸟》是一篇传统课文了,主要介绍了翠鸟的外形、活动的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。课文层次分明,观察有序,用词准确生动。
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《翠鸟》说课稿
人教版小学语文第六册第五课《翠鸟》说课稿 一、文本解读: 《翠鸟》全文共有5个自然段,通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写,最后归结到对翠鸟
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翠鸟说课稿
尊敬的各位评委老师:大家好! 我是小学语文组号说课教师,今天我说课的题目是《翠鸟》第二课时,下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程、说板书
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翠鸟说课稿
翠鸟说课稿(15篇) 翠鸟说课稿1 一、文本解读: 《翠鸟》全文共有5个自然段,通过对翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时专注、敏捷的特点描写,最后归结到对翠鸟的喜爱,层
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《翠鸟》说课稿
《翠鸟》说课稿15篇
《翠鸟》说课稿1
各位领导、老师:大家好!我说课的内容是北师大版小学语文第六册第六单元的一片主体课文《翠鸟》。我准备从以下六个方面谈谈本课的教学。 -
小学语文新人教版三年级翠鸟说课稿[5篇]
设计理念:新课程标准指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获
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翠鸟(三年级)
13.翠鸟(三年级) 教学目标: 1.学会本课14个生字。能正确读写“翠鸟、苇秆、赤褐色、疾飞、锐利”等词语。联系上下文理解“荡漾、陡峭、锐利”等词语的意思。 2.了解翠鸟的外形和
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三年级语文《翠鸟》教学反思
三年级语文下册《翠鸟》教学反思 教学完《翠鸟》这课后,我思考了很久,如果每一课都像上公开课这样去认真备课,认真准备,那每一节课都会上出高质量的课。我觉得我这节课教学环节
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语文人教版三年级下册翠鸟
小学三年级语文人教版下册 5、翠鸟 弥勒市朋普镇庆来小学何春荣 教学目标 1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵
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三年级语文翠鸟教案(精选5篇)
教学要求1.了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点,是为了适应生存环境而渐渐形成的。2.学会本课生字新词,通过查字
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《翠鸟》的三年级语文教案范文
《翠鸟》是六年制小学课本第五册第六课,课文内容如下:翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花
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翠鸟全程说课稿
北师大版三年级上册第六单元第一课 《翠 鸟》第 二 课 时 全 程 说 课 稿 封丘县实新学校 袁利娟 本次我全程说课的主题是围绕《翠鸟》这篇课文展开的,《翠鸟》是北师大版小