专题：四年级语文落花生
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小学四年级语文落花生（最终五篇）
小学四年级语文《落花生》教学设计 教材分析 1、《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼
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《落花生》小学语文说课稿（大全）
《落花生》小学语文说课稿范文（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下
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小学语文《落花生》教案
小学语文《落花生》教案 一、教学目标 【知识与能力】 学会本课8个生字，正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。 【过程与方法】 通过阅读教学，理清文章的结
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五年级语文落花生说课稿
五年级语文落花生说课稿 五年级语文落花生说课稿1 一、说教材内容《落花生》是两篇精读课文中的一篇，课文按事情发展的顺序，写了种花生、收花生、吃花生、议花生四部分内容，着
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小学语文《落花生》说课稿
小学语文《落花生》说课稿 小学语文《落花生》说课稿1 说教材《落花生》是人教版第九册，第四单元的一篇精读课文。这篇叙事散文记录了作者许地山小时候一家人过花生收获节的
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小学语文《落花生》教案（本站推荐）
一、教学目标：1、情感态度目标：能真切体会许地山先生通过落花生所赞美的“从不炫耀，默默奉献”的可贵精神，懂得做人要做不求虚名，切实有用的人。2、知识技能目标：学习积累生字新词
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小学语文《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 一、说教材分析 本文是现代著名散文家许地山写的一篇叙事散文。文章借物喻人，主要描写了一家人过花生收获节的情形，通过谈论花生的好处，指出了做人的道理：说明
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四年级语文上册落花生1教学反思北师大版
落花生 《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生
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落花生[推荐]
《落花生》说课稿 一、说教学目标：1、学会本课6个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等词语。2、理解课文中含义深刻的句
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《落花生》材料
【课标分析】 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，不应以教师分析来代替学生的阅读实践。根据阅读教学要“以读为本，以读促悟”这一要求，在教学设计中我尝试抓重点词句
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人教版语文四年级下册第十七课《落花生》教学设计(定)
人教版语文四年级下册第十七课《落花生》教学设计（定）
——黄卫治目的要求：
1、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。
2、学习本课生字新词，用“居然”“成熟 -
(春)四年级语文下册《落花生》教学设计 鲁教版
《落花生》 教学目标： 1．知识与技能： （1）学会本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。 （2）有感情地分角色朗读课文，背诵课文重点句。 （3）分清文章的主次，体会详略得当的写
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小学语文《落花生》说课稿5篇
小学语文《落花生》说课稿 尊敬的各位考官：大家好!(鞠躬)我是语文组*号考生。 下面我将与各位分享一下我对课文《落花生》的教学设想。 一、说教材 《落花生》是人教版5年级
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落花生五年级语文教案（含5篇）
落花生五年级语文教案作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的落花生五
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小学语文《落花生》说课稿[推荐五篇]
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。以下是小编整理的说课稿，希望对大家有帮助！小学语文《落花生》说
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落花生语文教学设计[五篇范文]
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。下面我们来看看落花生语文教学设计，欢迎阅读借鉴。落花生语文教学设计1教学目标：1、能述说课文哪些内容是详写，哪些内容是略写，并能
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五年级上册语文《落花生》说课稿
五年级上册语文《落花生》说课稿 五年级上册语文《落花生》说课稿1 一、说教材《落花生》一文选自九年义务教育六年制小学教材第十册第五单元中的一篇讲读课文。本文通过介
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五年级小学语文教案：《落花生》
五年级小学语文教案：《落花生》 导语：《落花生》是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。下面是小编为大家整理的五年级小学语文教案《落花生》，欢迎阅读。 1．理
