专题：四年级语文上册教案全
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四年级语文上册全册教案
同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。 一、 认真审题，写出特点。 三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出
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人教版四年级上册语文全册教案
1.《观潮》教学设计 学习目标： 1．认识7个生字，会写13个生字。 2．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。 3．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。 学习重难点： 理解
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苏教版四年级语文上册全册教案
苏教版四年级语文上册教案 主备教师：赵庭大擢魁小学 培养良好学习习惯（七） 教学要求： 1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。 2、
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四年级上册语文全册复习教案
四年级上册语文全册复习教案(人教版) 1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。 2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形
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苏教版四年级语文上册全册教案
培养良好学习习惯（七） 教学要求： 1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。 2、 使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不
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苏教版四年级语文上册全册教案
22、雾凇 教学要求： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 学会本课14个生字，其中绿色通道内的五个字只识不写，理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”、“慢慢地
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小学语文四年级上册教案全册（模版）
1 观 潮 学习目标 1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时
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西师版四年级语文上册全册教案
1、秋天向我们微笑 教学目标 1、自主识字，联系上下文和生活实际，理解烦恼、觅食、嚷等词的意思。 2、品味诗句，了解秋天的特点，感受秋天的美丽。 3、有感情地朗读课文，背诵课文
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新课标人教版四年级上册语文全册教案
1. 观 潮 学习目标 1．理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2．初步学会按“潮来前??潮来时??潮来后”的顺序给课文分段。 3、了
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新课标人教版四年级上册语文全册教案
1. 观 潮 预习： 1、收集有关钱江潮的资料。 2、读三遍课文，给生字注音。 3、抄写本课4个字的词12个和3句优美句。 第一课时 一、教学目标： 1、能正确、有感情地朗读课文，按“潮
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人教版小学语文四年级上册全册教案
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费备课平台！ 《猫》教学设计 课时安排 2课时 教学目标 1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地
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四年级语文全册教案（范文大全）
第一单元 1．古诗词三首 教学目标： 1．认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3．学习通过
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四年级语文教案上册
四年级语文教案上册四年级语文教学的过程，是学生精神享受的过程，是为学生的精神生命铺垫底子的过程。经历了一段时间的四年级语文教学，作为四年级语文老师的你知道如何写四年级
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四年级语文上册教案（★）
资料来源：http://www.xiexiebang.com/mydoc-7352321-1.html 1 观潮 教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字。 2、有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。 3、搜集
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四年级语文上册教案
教材分析： 第一单元：师生 本单元围绕“师生”这一主题，编排了两篇主体课文和一个语文天地。前一篇课文作者记叙了童年时代的启蒙老师对自己成长的点滴帮助。虽然作者从老师那
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四年级语文上册教案
人教版语文四年级上册备课教案 语文园地 三 一、教学目标： 知识与技能： 在写童话、讲童话、演童话过程中，训练语言表达能力。 过程与方法： 通过多种形式的交流，了解童话故事的特
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六年级上册语文教案（全）
1.草原教学目标：1．认识“丘”、“渲”等7个生字，会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。2．理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思，并想象草原
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四年级上册音乐教案全册
四年级上册音乐教案全册第1课歌唱祖国第一课时《中华人民共和国国歌》教学内容：演唱《中华人民共和国国歌》、聆听《歌唱祖国》教学目标：1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的
