专题：水平二体育课案例分析
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小学体育课水平二
小学体育课水平二《障碍跑》优秀教案教学设计 任课教师：林文斌 一、指导思想 本课设计坚持“健康第一”的指导思想，遵循“以学生发展为本”的课程理念，结合小学中年级学生的身
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体育课案例分析
体育课案例分析 一、前言： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对七年级学
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体育课案例分析
体育课案例分析一、前言：在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对七年级学生
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小学体育课案例分析
小学体育课《前滚翻》案例分析教材分析：前滚翻是小学体育教材中的一项重要内容，是小学生十分喜爱的体育项目之一。是一种垫上运动。它是技巧的基础动作，也是一种自我保护的方法
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体育课《投掷》案例分析
体育课《投掷》案例分析 石基三中体育科黄泓斌 设计理念教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试
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案例二分析
案例分析
案例二分析
案例分析：
此案是一起一方有配偶的同居类案件。本案的争点有以下几点：（1）韩敬东是否向王芳隐瞒了他已婚的事实。（2）孩子抚养问题的纠纷。（3）房屋是韩敬东一人购 -
案例分析二
【案例２１】 患者钱某，男，７８岁，自费医疗。因患肺炎在家附近的门诊部进行治疗效果不佳，直至患者昏迷才到某大医院急诊。经急诊医生诊断为大叶性肺炎、继发感染中毒性脑病，因该医院内科
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案例分析二
分析：针对各自的诉请，应分别提供什么证据？如何收集、出示？
原告：1、提供2000年11月与被告离婚后自己独自照顾小小的人证，比如邻居等。当庭出示，或者由该证人提供书面证明
2、提供原 -
小学体育课案例分析（五篇）
小学体育课堂教学案例分析 呼啦圈的功效 研究背景： 新课程标准的实施，体现了教师、学生是教材资源的开发者、创造者，在现有的课堂教学中，教材资源的开发、利用使体育课堂呈现出
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跳绳体育课教学案例分析
《跳绳》体育课教学案例分析小学体育课案例----跳绳设计思路本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年
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小学体育课教学案例分析
体育课教学案例—记一节自由活动课丁峪小学郭明亮案例背景：我校的体育课可以说比较正规，由于场地的局限，最多时一节有4个班同时上课，可想组织起来难度之大，但我们保障了不能出现
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初中体育课教学案例分析
初中体育课教学案例分析【案例】在新课程改革中，体育教学应遵循以学生发展为中心，重视学生的主体地位。体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全
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《跳绳》_体育课教学案例分析
《跳绳》 体育课教学案例分析体育组刘彪 小学体育课案例----跳绳设计思路 本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为
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体育课突发事件处理案例分析
体育课突发事件案例分析案例：男生跳起来摸篮筐，手指被球网缠住，落下后摔成手臂骨折分析：首先，我们教师要认定这是一次突发事件。突发事件的定义为：由于某种具体的或者综合的原因，在
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初中体育课教学案例分析
初中体育课教学案例分析体育中考之伤【案例】体育课本应是学生最喜欢的课。学生在阳光下，操场上尽情的运动。但是随着中考的加分，老师的重视，学生也变的越来越害怕，特别是9年级
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体育课《投掷》案例分析（5篇模版）
体育课《投掷》案例分析设计理念教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把低飞
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小学体育课前滚翻案例分析
小学体育课《前滚翻》案例分析 王飞 教材分析： 前滚翻是小学体育教材中的一项重要内容，是小学生十分喜爱的体育项目之一。是一种垫上运动。它是技巧的基础动作，也是一种自我保
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体育课案例分析与课堂
在体育教学中，速度课和耐力课是非常枯燥乏味的。它对学生而言，需要付出的太多、太多„„。在近一年的课改实验中，我们尝试了一些游戏项目，用于提高学生兴趣，发展学生的奔跑能力，发
