专题：抒情议论妙笔传情
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记叙文如何抒情议论
记叙文如何抒情议论一、学习目标
1、学习记叙文写作抒情议论的基本方式。
2、通过片段作文训练理解抒情议论的方法并体会恰当运用这些方法的表达效果。
3、根据学习的方法进 -
精妙议论抒情段
精妙议论抒情段 一、 浮生若茶，甘苦一念。茶叶因为沉浮才释放了本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才会激发出人生那脉脉幽香。那些不经风雨的人，就像温水沏的茶
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心理描写和议论抒情范文大全
心理描写： （1）内心独白法往往是人物感情比较激动的时候才采用这种心理表白方式。内心独白必须符合当事人所处的情境和当事人的思想品格，不可任意拔高也不随意贬低，不要失去真实感
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抒情议论的句子
抒情议论的句子1、历史烟云，穿越弄堂小巷，青石红瓦，荇苔墨绿，穿越平平仄仄的久远的往事，抚摸烟雨与共之下的沧海桑田，世事浮沉。2、记忆中的风铃，似乎依旧挂在昨日的地点，伴随着微风
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记叙中结合抒情和议论
记叙中结合抒情和议论
【教学目标】
1．继续记叙文写作知识的学习。
2.了解记叙中的议论的作用，并在自己的习作实践中加以应用。
3.展示生活中美丽的画面，表现人类最真挚的感情 -
2018记叙文中的议论抒情
专题五 记叙文中的议论与抒情 记叙是记叙文中的主要表达方式，议论、抒情在记叙的基础上对文章进行升华，起到点明主旨的作用。一篇优秀的文章应该有一定的深度，这个深度靠议论、
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记叙文中的抒情议论
记叙文中的抒情和议论 记叙文主要的表达方式是叙述和描写。为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力，有时在记叙中也夹一些抒情和议论。 记叙中的抒情是作者在记叙过程中对
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记叙中的抒情和议论
《记叙中的抒情和议论》教案 永吉十中常卓 教学目标 1、知识目标：继续记叙文写作知识的学习。 2、能力目标：了解记叙中的议论抒情的作用，并在自己的习作实践中加以应用。 3、情
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记叙文中的抒情和议论
记叙文中的抒情和议论 一、重点提示 1. 什么是记叙文中的抒情和议论，为什么记叙文中要有抒情和议论？ 记叙文中的抒情是作者在记叙过程中对所记叙的人和事抒发感情。这种感情，
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关于父爱的抒情议论作文灯下
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之关于父爱的抒情议论作文：灯下夕阳，渐渐地沉了下去，慢吞吞地收回一缕缕柔和的霞光。灯下，十来张复印的《志愿表》，几本买不久却翻得有些烂的
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2018记叙文中的议论抒情教案
在叙事中穿插抒情和议论 【教学目标】 1.体会“在记叙中穿插抒情和议论”的表达效果。 2.学会在文章叙事中穿插抒情和议论，为文章添色。 【教学重点】 引导学生归纳总结出记
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历年中考好句段(抒情议论段)
1、 如果没有“望断天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎会有“蓦然回首”的顿悟？只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。2、 也许人生
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党在我心中之议论抒情篇
党,我心中的明灯
九十载风雨兼程，九十载辉煌伟业。党像一颗熠熠生辉的明星，刺破夜空点亮黎明；像一只勇敢的海燕，在大海中搏击狂风暴雨；像一支经久不息的号角，始终吹奏着时代的强音 -
记叙文中的抒情与议论
（一） 记叙文中的抒情与议论 叙是议的基础，议是叙的深化 记叙文的中议论，大多是在叙述描写的基础上引出作者的感想、认识，直接写出对所写的人物、事件的感受及主观评价。作者犹如
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教案：作文辅导——叙述、描写、抒情、议论
北京市大成学校田萍
授课教师：田萍 科 目：语 文日 期：2002.5.23.课题：叙述、描写、抒情、议论 课 型：作文课
教学方法：讲授法、练习法教具准备：多媒体
教学 目标
1．了解记叙文中的叙 -
在记叙中穿插议论抒情(教案)
记叙文写作指导：“在记叙中穿插议论、抒情” 教学目标： 1、明确议论和抒情在记叙文中的地位和作用，学会在记叙文中运用议论抒情为文章添色。 2、借鉴范文，引导学生用简练的语言
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一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设臵悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法
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处理好记叙文中记叙、议论、抒情
处理好记叙文中记叙、议论、抒情 作者：吴智勇 文章来源：本站资料 点击数： 14407 更新时间：12/1/2008 教学目标： 理解表达方式与文体特征的关系；掌握记叙文的一般文体要求，学会处
