专题：赏识教育与班主任工作
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赏识教育 ---班主任工作的杀手锏
赏识教育---班主任工作的杀手锏 门楼任乡中心学校李 峰 赏识教育---班主任工作的杀手锏 时光飞逝，眨眼间已经在这个岗位上耕耘了二十几个年头，回首观望，不乏泪水和辛酸，但更多
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小学班主任教育优秀案例：爱心与赏识-班主任工作案例
小学班主任教育优秀案例：爱心与赏识“爱是教育的前提，没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实
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赏识与教育心得
学习赏识教育心得心理学家威廉*杰姆斯曾说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于其它动物的地方。”美国教育家卡耐基说：“使一个人发挥最大能力的方
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赏识教育与惩戒教育
赏识教育与惩戒教育的浅谈[摘要]赏识的方式是多种多样的，可以是赞扬、鼓励的，也可以是爱抚、友善的动作，甚至可以是欣赏、赞许的目光，赏识导致成功。然而，赏识 不是万能的。没有
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赏识教育与创造性思维
创造性思维能力，过去一般人皆认为系天赋的才能，只可听其自然发展，没有启迪的可能，也没有研究的必要。是以早期的心理测验，未列入创造能力的鉴别，早期的教育实施，亦未考虑创造性人才
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班主任谈赏识与尊重-班主任工作心得
班主任谈赏识与尊重文/高丽赏识的目光像阳光，照到哪里哪里亮教师在上每节课时，都会有自己的感受，或愉悦，或平淡，或痛苦，或气愤，在这不同的情绪中，往往蕴藏着宝贵的经验教训。有一次，
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“赏识教育”初探
“赏识教育”初探姓名：张单位：大河第八小学时间：智 渊2012年4月17日“赏识教育”初探（单位：红寺堡大河第八小学作者：张智渊时间：2012-4-17）我刚刚从学校里毕业，就接了六年级的数学，我
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关于赏识教育
关于赏识教育赏识教育的缘起观赏识教育最初是由一个父亲在教育他的聋童女儿中发现和诞生的，逐渐推广到学校老师以及学生家长对学生即孩子的教育中，以及到社会的人际关系中，起初
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赏识教育
赏识教育赏识教育是世界著名的六种教育方法之一。周婷婷（中）、周弘（左二）与学校老师合影赏识教育源于父母教孩子“学说话、学走路”成功率百分之百的教育现象，是这个教育过程中的
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赏识教育
赏识教育百科名片赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子
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赏识教育
赏识育人
老一代教育家陶行知有一个“四块糖果”的故事。当时陶先生任育才小学校长。一天，他发现学生王友用泥块砸同学，当即制止了王友，并令王友放学时到校长办公室。放学后陶 -
赏识教育
5月31日，文理附中结对兄弟学校新昌大市聚中学来到文理附中进行交流访问。上午九时许，两所学校的牵引人教育局钱伟平副局长和文理学院周一农教授特地抽空来到文理附中给两所学
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赏识教育
构林一初中七五班特色文化系列
生命的奇迹
——双耳全聋的小女孩到留美博士
周婷婷从小失去听力，富有爱心的父亲周弘不 儿四处求医治病，一边对女儿进行语言基础训练。几百个日 -
赏识教育
赏识教育
赏识教育就是指在教育教学过程中，对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育。赏识教育已是现代教育中一种最具有活力的教学方法之一，正确认识赏识教育在教学中的作用， -
赏识教育
小学生赏识教育 李玉仙 随着教育的不断发展，教育的其中一种形式——赏识教育逐渐被社会甚至不少的家庭所认可。教师也坚持将赏识教育作为一种重要的教育理念运用到教学中去。
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赏识教育
赏识教育论文 人立于世，信心至为重要。小孩子在发萌阶段，世界观人生观尚未建立，日常的表现是否得到家长、老师、长辈、同学等的肯定与赏识对他们而言十分重要。通过良好的赏识，
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赏识教育
音乐课中赏识教育实施方案 富县实验中学陈小 花 音乐课中赏识教育实施方案 为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，全面提升学校的教育教学质量，激励学
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赏识教育
赏识教育心得体会 魁星路中学 王莹莹 赏识教育强调的是善于发现学生优点，对学生多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，使之学习心境保持“愉悦”，从而使学生的感觉、知觉、记忆、思
