专题：十为卡通人物编故事
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用卡通人物编故事
习作《用卡通人物编故事》教学片段及反思 中心小学杜鹏丽 教学目标： 1、借助范文，了解编写故事的基本要素及注意点。学生应了解的注意点是故事情节完整，主题积极健康。 2、学习
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卡通人物故事
阿猜狗与呼噜猫 一只猫和一只狗，他们都喜欢音乐，又都住在一幢楼里，因此成了好朋友。 猫呢，叫呼噜猫；狗呢，叫阿猜狗。 呼噜猫喜欢打呼噜，就像你们家的那只猫一样，一睡觉就呼噜、呼噜
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卡通人物的故事[小编整理]
卡通人物的故事 设计说明： 1、贴近学生的生活实际，用学生喜爱的卡通人物作为写作对象，来提高学生的写作积极性。 2、通过让众多的卡通人物形象走进丰富多彩的情感世界，从而使学
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“给卡通人物编故事”教案（本站推荐）
“给卡通人物编故事”教学设计 教学目标： 1、通过回顾自己看过的漫画、动画片中的各种卡通人物，认识到人们通过想象创造出来的卡通形象都有鲜明的个性特点。 2、选择自己喜欢
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卡通人物故事作文（大全）
精选卡通人物故事作文三篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式
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卡通人物故事作文[本站推荐]
精选卡通人物故事作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编
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给卡通人物编故事教学设计
给卡通人物编故事 1、教材简析： 作文教学是语文教学的重要内容，而激发学生习作兴趣是提高学生习作能力的前提。只有让他们产生我想写的欲望，才有机会进一步训练学生的习作。本
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习作3《为卡通人物创编故事》（5篇）
你们好！今天我说课的内容是湘教版小学语文第九册的习作3《为卡通人物创编故事》，下面我就从教材、教法学法、教学程序，以及板书设计几个方面进行说课。一、说教材 1.习作的特点
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教案：写作教学——给卡通人物编故事
教学目标： 象，乐于表达。 写作教学：给卡通人物编故事 1．让学生通过口语交际，对编故事产生浓厚的兴趣，能进入故事角色，展开想2．通过教学，培养学生的想象能力、口语表达能力、书面表达
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给卡通人物编故事 孙悟空二闹
给卡通人物编故事孙悟空二闹《水晶宫》 孙悟空保唐僧去西天取得真经，修成正果后，在天宫吃腻了琼汁玉液，闲得没事做，突然眼睛一亮，闪出一条妙计：去龙宫玩玩。 孙悟空腾云驾雾来到了
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《编卡通人物故事》评课(一年级组)
原型启发，让学生轻松习作 ——一年级组听冯振华老师的《编卡通人物故事》有感 1.巧妙构思，激活学生的思维力。 雪莱告诉人们：“虽说写作只花了六个月功夫，构思过程却长达数年之
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【热门】卡通人物故事作文[五篇模版]
【热门】卡通人物故事作文3篇在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的卡
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卡通人物故事作文合集[五篇范文]
卡通人物故事作文合集10篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具
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【实用】卡通人物故事作文（5篇范文）
【实用】卡通人物故事作文3篇在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以
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卡通人物故事作文[精选五篇]
卡通人物故事作文在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般
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卡通人物故事作文[推荐阅读]
卡通人物故事作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、
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卡通人物的故事作文
香喷喷的轮子
放假了，小老鼠汤姆兴奋地计划着他的郊外旅行。他打算修好那辆没有轮子的汽车，然后开着它到处逛。可他找了半天也没找到汽车轮胎，这可怎么办呢？正在他发愁时，咦！草地 -
四年级上册习作6给卡通人物编故事
四年级上册习作6 给卡通人物编个故事习作要求 你喜欢哪些卡通人物？从中挑选出一两位，请展开想象的翅膀，重新编个故事。你也可以自己设计一．．．．．．．．．．．个卡通人物，给他起个好听的名字，让他
