专题:生物校本研修记录
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生物校本研修总结
生物校本研修总结 校本研修本身就是一门崭新的科研活动,只能逐步探索才能走向成熟,为了提高对生物校本研修的认识,探索研修方法和知道生物教学实践活动,我们生物组对本学科的校
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校本研修培训记录
校本研修集中学习内容及活动记录 培训题目:新课程与教师成长 学习时间:2012年10月20日(星期六) 学习地点:学校多媒体教室 主讲教师:郑博武 培训课时:4课时 培训内容:新课程与教师成
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校本研修活动记录
语文校本研修活动记录时间:第八周星期五下午两节课后,约两小时。
地点:多媒体教室。
人员:全校语文任课教师。
组织并主持:贾庆稳
主题:关注学习过程,提高教学效率,互动氛围。
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生物校本研修个人心得体会[本站推荐]
我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,就能通过总结,不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢?以下是小编精心整理的生物校本研修个人心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。生物校本研
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生物校本研修活动纪实
生物校本研修活动纪实
主体:依托课例谈教学目标制定教学重难点及落
主持人:景喜春
地点:六初中
方式:研讨
参加人员:六中,二十中,二十九,三十四中教师
时间:2012年6月12日 -
2015生物教师校本研修计划(精选合集)
2015生物教师校本研修计划 计划一:生物教师校本研修计划 为更好地发挥学习效果,提高自身的教学水平,提升自己的教学修养,在校本研修中获得更大的发展,特制订本计划。 一.工作目标
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生物教师个人校本研修工作总结
教师个人校本研修工作总结 从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。近几年,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自
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生物校本教研活动记录改(精选)
2011——2012学年上学期校本教研活动记录 活动主题:听课评课活动 活动时间 活动地点:生物办公室 主持人:张积慧 参加人员:全体生物组教师、刘堃 活动过程: 首先是陈秀亮老师上
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XX生物教师校本研修计划(5篇)
XX生物教师校本研修计划 XX生物教师校本研修计划怎么写,以下是聘才网小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! XX生物教师校本研修计划一、校本教研指导思想 全面落实新课
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校本研修
以读促写,读写互动 ——洪蓝中学语文组校本研修活动案例 【主题】 “以读促写,读写互动”是在继承传统的备课、听课、评课的基础上形成的一种研修方式,有效地将课堂教学、教
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2015校本研修材料
校本研修 一 校本研修是什么? “ 校本”是指“以学校为基础”的教育教学活动。从“为了学校”、“基于学校”、“在学校中进行”理解 “以校为本”的内涵。“为了学校”,是从
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校本研修
南里岳中学2009-2010学年校本研修计划 一、指导思想 以教学为中心,以质量为根本。内强素质,外塑形象。 围绕课程改革,扎实有序地开展教育教学活动。结合本校实际情况,探索适合我
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校本研修
浅谈语文情景教学 情境教学,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环
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校本研修
校本研修计划一、按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展有效备课 -
校本研修
小学教师校本研修计划 一、指导思想 以科学发展观为指针,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支
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校本研修材料
校本研修材料 –––化学作业的批改 单位:东庄初级中学 姓名:周飞燕 2014年6月17日 校本研修材料 一、课题名称 学生化学作业的批改 二、课题的提出 初中化学教学是化学教育
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校本研修
校本研修总结
开展校本研修活动就是为了激励教师不断学习,以适应社会发展的需求。近几年来,我从自己的教学实际出发,与同事同心同德,群策群力开展校本研修活动,并制定了适合我镇 -
校本研修
一、校本研修的原因。
为了改善我校英语学科学习效果不太好这一现状,我校英语教师认真深入调查研究,找到真正的原因,并进行有针对性地工作,切实提高教育教学效果。
二、研修思路