专题：数学大班教案
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有 真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：大于号小于号
目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。
2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。
3、体验比赛所带来的感受。
准备：动动板，棋子，大于号、 -
大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识大于号和小于号 活动目标：
学习比较数量的多少。 初步认识大于号和小于号，了解其含义。并学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
积极参与游戏，并 -
大班数学 看电影 教案
文档仅供参考 大班数学看电影 上海学前教育：吴桂香 设计思路： 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电
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大班教案数学游戏
? 大班教案数学游戏《添上数字几是几》 活动目标：1、以故事的形式激发幼儿积极地参与活动，提高幼儿对数的兴趣。2、引导感知1~2/2~3/3~4/4~5之间的数差关系，培养幼儿良好的动
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大班数学公开课教案
大班数学公开课教案（一）大班数学活动《有趣的数字》
附1故事：
“年”妈妈的孩子真多呀！它给孩子起了一个好听又奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一 -
大班数学活动教案[最终定稿]
大班数学活动教案:学习20以内的减法 活动目标： 1、利用学具“加法、减法板”的操作，尝试进行20以内简单的减法运算。2、能积极思考、细致观察，体验数学活动的趣味性。 活动准备
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大班数学 数一数 教案
文档仅供参考 大班数学数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼
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大班数学活动 教案[★]
文档仅供参考 大班数学活动 认识“”和 “” 班数大学活动：认识“>”和 “
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幼儿园大班数学活动教案
数学活动：多角度分类（集合） 活动目标： 1.能按照物品的不同特征进行多角度分类。 2.能记录集中分类标准。 3.能正确表述自己的分类理由。 活动准备： 物质准备：分别有大小不同的、人
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幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案大班数学活动:十以内的加减法运算活动目标：1．复习巩固10以内数的加减运算。2．能运用所学知识解决生活中的实际问题。活动准备：材料准备：心形、菱形、三角
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数学大班教案（共8篇）
篇1：数学大班教案活动目标：1．感知生活中有规律的序列，产生学习数学的兴趣。2．辨认图形排列的规则，并按照其序列延伸该图形。3．发展观察、分析的能力。活动准备：1．课前在活动室布置四
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大班数学 玩骰子 教案
文档仅供参考 大班数学玩骰子 教学目标： １，学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式． ２，发展分析问题的能力． 教学准备：大头子两个；小骰子，笔，记录纸，五角星若干． 教学过程： 一 看骰
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幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案：有趣的测量 活动目标： 1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。 2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。 3．初步感知同样的距
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幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案：向左看向右看
目标:
1 根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置。
2 建立初步的双向排序的概念。
3 体验游 -
大班数学区域活动教案
大班数学区域活动教案：扑克玩法 玩牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌,教师也可利用各种材料自制，如
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大班数学公开课教案（汇总15篇）
篇1：大班数学公开课教案活动目标：1、用糖果探索和发现按群数数的方法。2、尝试用不同的数数方法解决生活中的问题。3、乐于参加数数活动，体验不同方法数数的乐趣。4、培养幼儿
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大班数学 买礼物 教案
文档仅供参考 大班数学买礼物 设计思路： 新年的脚步悄悄地走向我们，一天我会听到龙龙在说：“爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了，做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物。”其他孩子听
