专题：少先队队课知识试题
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少先队队课教案
第二版块 三年级少先队活动课设计方案 第1课时 一、活动主题：我和我的中队 二、活动目的 通过了解少先队史感知少先队和共青团、共产党之间的密切关系，激发队员从小爱少先队、
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少先队队课教案
少先队队课教案 活动目的 通过教育，使小朋友了解有关少先队的知识，激发小朋友们对少年先锋队的认识。 活动过程 一、活动导入 小朋友们，大家好！今天，我带着李老师的嘱托来给你
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少先队队课教案
少先队队课教案活动主题
红领巾相约中国梦
活动目的
1、通过教育，使学生了解有关少先队的知识，懂的加入少先队的意义。
2、初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
3、引导学 -
少先队队课教案范文合集
少先队队课教案 主持人：少先队员为少年儿童提出共同的奋斗目标，那就是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”大家一起跟着我念。同学们：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 主持人：同学们，作风
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少先队队课教案
少先队队课教案 活动主题 红领巾相约中国梦 活动目的 1、通过教育，使学生了解有关少先队的知识，懂的加入少先队的意义。 2、初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 3、引导
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少先队队知识竞赛练习题
少先队队知识竞赛练习题(可用于队前教育) 一、填空题 1、少先队的创立者和领导者是（ 中国共产党） 2、少先队的队礼表示（人民的利益高于一切） 3、少先队的队旗图案是（五角星加火炬
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少先队队史知识(2份)
少先队队史知识 少先队是中国少年儿童的群众性革命组织，它的发展随着中国革命形势的发展而发展，可分为五个阶段： 劳动童子团 （1924年--1927年） 他们的口号是：“准备着打倒帝国主
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少先队队史知识1
少先队队史知识 少先队是中国少年儿童的群众性革命组织，它的发展随着中国革命形势的发展而发展，可分为五个阶段： 劳动童子团 （1924年--1927年） 他们的口号是：“准备着打倒帝国主
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小学-少先队队课教案
四年级1班少先队活动课设计方案 一、活动主题：新时代好队员在哪里 二、活动目的 通过队课活动加深队员对新时代好队员标准的认识和了解，激励学生争做新时代好队员。增强队员的
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少先队九月份队课教案
《平安.快乐.我成长》主题队会 王四营中心小学苏东 一、教育题目：《平安·快乐·我成长》 二、活动目的 通过主题活动，加强队员之间的沟通，培养同伴间的信任感，使队员们彼此探究
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少先队知识竞赛试题
少先队知识竞赛试题 一、必答题。每题2分，每人限答2题。 1.我们的队名是（中国少年先锋队）。 2. 我国最早的革命儿童组织是 （劳动童子军）。 3.我们队的创立者和领导者是（中国共产党
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少先队知识竞赛试题
少先队知识竞赛试题
1 、我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？
我们的队名是中国少年先锋队，简称“少先队”。
我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年 -
少先队队史知识教育（精选五篇）
少先队队史知识教育 少先队是中国少年儿童的群众性革命组织，它的发展随着中国革命形势的发展而发展，可分为五个阶段： 一、劳动童子团 （1924年--1927年） 他们的口号是：“准备着打倒
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少先队队史知识Microsoft Word 文档
少先队队史知识 少先队是中国少年儿童的群众性革命组织，它的发展随着中国革命形势的发展而发展，可分为五个阶段： 第一阶段:劳动童子团 （1924年--1927年） 他们的口号是：“准备着打
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一年级少先队队前知识教育材料范文
一年级少先队队前知识教育材料 队前做到三个一：1、改正一个缺点2、做一件好事3、一份入队申请队前教育十知道 1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。 我们的队名叫——中国少
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少先队队课活动方案范文（精选五篇）
少先队队课活动方案范文三篇作为一名当代的学生，我们要有一颗向上向善的心。要培养关爱他人，乐于助人的思想品质。下面带来少先队队课活动方案范文三篇。少先队队课活动方案一
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少先队队课教案五年级 2
1 少先队队课教案 活动目的 通过教育，使小朋友了解有关少先队的知识，激发小朋友们对少年先锋队的认识。 活动过程一、活动导入 小朋友们，大家好！今天，我带着李老师的嘱托来给
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李家小学少先队微队课
李家小学少先队微队课 文明礼仪——语言文明 一、教学目标： １、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 ２、通过此次学习使学生具有良好的礼仪素
