专题：宋心馨古筝教学16课
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宋心馨-古筝教学1-4课（推荐阅读）
第一课：“托”的夹弹法 内容解析 教学内容： 1、基础知识 2、乐理知识 3、“托”的夹弹法 教学目的： 通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握“托”的夹弹法的弹奏。 教学准
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宋心馨古筝教学7,8,9,10,11,12,13课[五篇模版]
第七课 勾指法 教学内容：1、勾指法教学。 2、勾指法练习曲——练习一、练习二。 3、小乐曲——《雪花》、《玛丽有只小羊羔》、《小医生》、《春雨沙沙》。4、补充乐曲——《
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宋心馨古筝教学教材视频同步
第一课“托”的夹弹法 教学内容： 1、基础知识 2、乐理知识 3、“托”的夹弹法 教学目的： 通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握“托”的夹弹法的弹奏。 教学准备： 一副义甲；一
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宋心馨古筝教学1~6课教案
第一课“托”的夹弹法 教学内容： 1、基础知识 2、乐理知识 3、“托”的夹弹法 教学目的： 通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握“托”的夹弹法的弹奏。 教学准备： 一副义甲；一
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宋心馨古筝电子教材-打印
第一课 “托”的夹弹法 教学内容： 1、基础知识 2、乐理知识 3、“托”的夹弹法 教学目的： 通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握“托”的夹弹法的弹奏。 教学准备： 一副义甲；
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2014年宋心馨重庆古筝音乐会(预告)
2014年宋心馨重庆古筝音乐会（预告）1.音乐会：宋心馨古筝独奏音乐会
2.时间：2014年10月25日（周六）
3.地点：重庆国泰艺术中心
4.票价：180/280/380/480（其中380/480门票包含次日“筝坛心 -
宋心馨教材80课完整版[5篇材料]
第一课“托”的夹弹法 教学内容： 1、基础知识 2、乐理知识 3、“托”的夹弹法 教学目的： 通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握“托”的夹弹法的弹奏。 教学准备： 一副义甲；一
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古筝课 1册（★）
第二课 托的夹弹练习一（上） 准备工作：点名册 胶布 学员成长手册 点名问好 一．复习上节课内容 1.古筝构造、摆放、手部位名称 首先呢来复习一下我们第一节课学的内容 上节课老师
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古筝教学
第一课“托”的夹弹法 教学内容： 1、基础知识 2、乐理知识 3、“托”的夹弹法教学目的： 通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握“托”的夹弹法的弹奏。教学准备： 一副义甲；一卷
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【心馨家园】社团章程
心馨家园章程
第一章 总则
第一条 严格服从学校安排，不违反校规校纪。
第二条 热爱本社团，维护社团的荣誉和利益。
第三条 积极参加社团活动，为社团的发展献计献策。
第四条 本 -
曙光小学 宋嘉馨军训感受
军训感受 曙光小学六年级一班宋嘉馨 指导老师王思雅 军训啊军训！你怎么叫我这么难忘，叫我这么津津有味，叫我这么回味无穷。在这短短的七天里，我品尝到了酸甜苦辣，最重要的是强健
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古筝教学心得
古筝教学心得 古筝教学心得1 儿童古筝教学心得古筝至今已有两千多年的历史，它的形制古朴典雅，声音优美动听，深受家长和儿童的喜爱。引导儿童学习古筝，对培养儿童热爱民族音乐、
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古筝教学教案
古筝教学第一课时 1.介绍古筝的构造（琴弦、琴码、岳山、面板、调弦盒。琴码右侧为演奏区域，左侧为装饰音区域） 2.弹奏古筝的坐姿（双腿自然弯曲，左脚稍前，又叫稍后放好。上身端正，后
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古筝教学心得
古筝教学心得5篇 古筝教学心得1 古筝这件历史悠久古朴的民族乐器，有着“国琴”的尊称，它因为历史上的辉煌和百姓的喜爱，早就有“国宝”的美誉，外国朋友还称古筝为“东方钢琴”，因
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古筝教学感想（推荐）
古筝教学启发 一、常规工作描述 1. 教学模式制定 古筝的学生年龄段相差比较大，有上幼儿园的，小学的，初中的，高中的，大学的，还有成年人。跟他们讲课的感觉当然也不一样，而且他们学
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古筝教学总结
2015至2016年度古筝教学总结 古筝这件历史悠久古朴的民族乐器，有着“国琴”的尊称，它因为历史上的辉煌和百姓的喜爱，早就有“国宝”的美誉，外国朋友还称古筝为“东方钢琴”，因
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古筝教学反思（精选合集）
古筝教学反思 篇一：古筝>教学反思古筝已成为继钢琴之后，学习人数最多的一门乐器。但在其教学中还是存在不少问题，特别是在基础教学中的系统化、规范化方面略显不足。笔者拟从古
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古筝教学介绍
古筝教学
筝是中华民族古老的民族乐器，元月秦而盛于唐；近几十年来，发展的很快，流行之广，不逊唐时“本车看杜丹，走马听筝曲”的盛况。
筝，又称为秦筝，古筝。称为秦筝，是因为它源于中国
