专题：数形结合课题开题报告
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数形结合课题结题报告
“数形结合”思想在小学数学教学中应用的研究龙游县塔石镇中心小学课题组 负责人：黄秀清 成员：徐根 郑素莹 柴巧云 郑丽萍 一、课题的现实背景与意义（一）课题研究的现实背景
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学习心得数形结合
数形结合学习心得 低年段数学中的数形结合思想很多。例如：在教学100以内进位加法时，我通过课件演示28根小棒加72根小棒两次满十进一的过程使学生理解相同数位对齐、满十进一的
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数形结合思想论文
三新二移之基不可失 摘要：数学是一门应用性非常广泛的学科，伟大的数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之谜、日月之繁，无处不用数
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数形结合教学片断
一、在理解算理过程中渗透数形结合思想。 小学数学内容中，有相当部分的内容是计算问题，计算教学要引导学生理解算理。但在教学中很多老师忽视了引导学生理解算理，尤其在课改之
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浅谈小学数形结合思想
浅谈小学数形结合思想方法 摘要：数形结合既是一种重要的数学思想，又是一种常用的数学方法，在小学数学教学与解决问题中广泛应用，本文介绍相关概念并结合人教版小学数学教材，初步
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高考复习数形结合思想
数形结合 定义：数形结合是一个数学思想方法，包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面。 应用：大致可以分为两种情形：或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系，即以形作为手
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2013高考冲刺2：数形结合
高考冲刺：数形结合热点分析 高考动向 数形结合应用广泛，不仅在解答选择题、填空题中显示出它的优越性，而且在解决一些抽象数学问题中常起到事半功倍的效果。高考中利用数形结合
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数形结合教案2015年1月
《数与形》教学设计 教学目标: 1．让学生经历观察、操作、归纳等活动，帮助学生借助“形”来直观感受与“数”之间的关系，体会有时“形”与“数”能互相解释，并能借助“形”解决一
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2016课题开题报告
2016课题开题报告范文 第1篇：课题开题报告范文 一、课题开题报告含义与作用 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
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课题开题报告
第一部分一、课题开题报告与研究方案的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行
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如何写课题开题报告
如何写课题开题报告
确定课题名称
因为课题就是我们要去解决的问题，这个问题是正在探讨，正开始研究，所以不能有结论性的口气。一个课题名称起的是否准确、恰当直接影响课题的形 -
课题开题报告
《培养学生诵读古诗文能力的研究》课题方案
《培养学生诵读古诗文能力的研究》课题组
执笔：王惠霞
第一部分：课题设计论证
（一）课题研究的背景及意义：
我们中华民族有着五千年悠 -
课题开题报告
《创意法教育指导下的初中化学课堂有效性教学研究》开题报告
一、问题的提出 。
义务教育阶段的化学课程是化学教育的启蒙阶段，化学教学应注重从学生已有的经验出发，让学生在 -
课题开题报告
课题开题报告范文在现在社会，报告有着举足轻重的地位，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编收集整理的课题开题报告范文，欢迎阅读，希望大
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课题开题报告
新课标下高中信息技术的教学方法与评价方法研究课题开题报告 罗庄区第一中学信息技术组 一、课题的提出 信息化是当今世界经济与社会发展的一个大趋势，信息化程度的高低，现在
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课题开题报告
课题开题报告 ——《挖掘乡土资源，培养幼儿爱家乡情感的实践研究》 课题名称：挖掘乡土资源，培养幼儿爱家乡情感的实践研究 课题负责人：崔超群 课题负责人单位：资中县重龙镇第一幼
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课题开题报告
课题开题报告范文(2010-11-21 23:27:37)转载▼标签： 开题报告课题研究进行课题组 分类：
一、课题开题报告含义与作用
开题报告， 就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的 -
2015课题开题报告格式
2015课题开题报告格式 第1篇：课题开题报告格式及要求 开题报告内容 1、选题的背景（应对国内外现状稍作介绍）及意义 2、课题研究的目标（从对学生、对教师、对学校、对全局等各个
