专题：数学教学设计反思日志
-
小学数学教学设计反思日志
小学数学教学设计反思日志 几乎每节课的教学设计都有闪光点和不足，要想做到尽善尽美，只有经常反思，总结经验教训，在失败中成长，在挫折中进步。 兴趣是学生最好的老师，是开启知识
-
教学设计反思日志
教学设计反思日志 几乎每节课的教学设计都有闪光点和不足，要想做到尽善尽美，只有经常反思，总结经验教训，在失败中成长，在挫折中进步。 （一）课堂中的几个闪光点 1.自主学习和合作
-
教学设计反思日志
教学设计反思日志 一节教学效果好的课，必定在教学的总体设计上把握了教学目标、学生的学情，体现了思维的坡度，调动了学生的积极性，从而完成教学计划所规定的学习任务。因此我认
-
教学设计反思日志
教学设计反思日志 新课改背景下的课堂教学倡导对话、合作与探究，力图超越传统的“记忆型教学文化”，创建新型的教学模式所需求的“思维型教学文化”。这就要求教师在教学设计
-
小学数学教学设计反思日志（5篇范文）
小学数学教学设计反思日志 小学数学教育除了让学生获得一定的数学知识外，还担负着发展学生智力，培养学生良好的习惯，提高学生的能力，让学生获得成功的体验，享受人类文明成果等重
-
小学数学教学反思日志
小学数学教学反思 李凯 小学数学教学反思 在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发
-
初中生物教学设计反思日志
初中生物教学设计反思日志 我从事生物教学也有好几年了，在教学过程中有很多收获。也经常在教学过程中不断进行反思。思考在教学过程中存在哪些不足，有哪些地方是可以改进的
-
初中数学教学反思日志（精选五篇）
初中数学课堂教学的反思,是教师专业成长的一个十分有效的途径,做好课后反思可以帮助我们提高教学效率，所以作为教学一线的教师,应该时刻反思自己的教学实践,做到在实践中反思
-
小学数学教学反思研修日志
小学数学教学反思研修日志 通过这段时间的网上学习，我深深感受到学习对我的重要性，虽然我曾经在西安有6年的教学经验，但那都是对初中学生的教学积累的经验，去年报考的是小学数学
-
教学日志和反思
我在为谁工作？
《你在为谁工作》书中写道：“工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，我们的决断力，我们的适应力以及协调能力都将在这样的一个舞台 -
小学语文教学设计反思日志
小学语文教学设计反思日志 兰西县第五小学 李秀艳一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改中，学生的自主学习，培
-
数学教学设计及反思
驻操营小学2011----2012学年度第二学期 《表内除法复习》教学设计 教学目标： 1.进一步理解除法意义，熟练计算除法算式 2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题 3.使学生初
-
教学设计日志（范文模版）
一、教学设计的基本特征。
1、整体性：根据新课程标准的要求，全面、整体分析教学活动各个要素，使它们在实现教学目标过程中有机配合，达到最优化是教学设计的第一步。
2、规范性：教 -
我的教学日志___初中数学教学反思
我的教学日志 初中数学教学反思 杨素英 我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出
-
三年级上册数学教学设计,人教版,日志大全
篇一：新人教版三年级数学上册全册教案最新人教版三年级数学上册教案设计第一单元《时、分、秒》第1课时《时、分、秒》教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活
-
初中数学教学日志
初中数学教学日志 陶行知先生曾言：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学，而教的法子也必须根据学的法子，就是把教和学联系起来，即要教学合一。” 在新课程改革的今天，我认为
-
四年级数学教学日志
四年级数学教学日志 新村小学 董石坤 我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学习兴
-
高中生物教学设计反思日志 2（最终版）
高中生物教学设计反思日志在生物教育教学工作，必须做好教学反思，这样才能有序的实现学习，实践，获得进步！课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。也就是在教学设计中，要有
