专题：思想品德素养
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思想品德教师如何提升自己专业素养
思想品德教师如何提升自己专业素养 莱阳市实验中学 孙晓阳 新课程改革的实施和新课程标准的施行，给中学思想品德课教师的教育教学提出了新的要求，思想品德教师只有不断适应发
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浅议初中思想品德课堂中学生核心素养的培养
浅议初中思想品德课堂中学生学科素养的培养 摘要：初中的思想品德课作为学校德育教育的基础与基石，对学生核心素养的培养与形成具有重要的作用。本文从课堂教学为出发点，就如何
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思想品德方面
一、思想品德方面 本人拥护共产党的各项方针、政策，能够积极参加政治学习，及时了解时事政治，贯彻落实毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观，并用这些理论来
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思想品德
观深圳博物馆后感
2012年5月16号，星期三，中午2点，阳光明媚。
我们在老师的带领下，来到了深圳博物馆。
我从上到下来参观博物馆。
深圳改革开放史展厅
深圳市的前身是具有1600多 -
思想品德专题
科技专题：
材料一：自2000年起，我国设立了国家最高科学技术奖。自此，党中央、国务院在每年召开的国家科学技术奖励大会上，都要隆重表彰奖励取得突出科技成就的科学家和优秀人才。 -
思想品德
思想品德 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1、下列关于习惯的表述，错误的是： （） A、首先，我们培养习惯；后来，习惯塑造我们 B、好习惯终身受益，坏习惯终身受害 C、人应该支配习惯，而
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思想品德
关于做好2013年师范类毕业生教师资格认定工作的通知
发布时间d：2013年05月28日 10:41| 发布人：田现东(118051)| 发布部门：| 阅读人数：268 字号： T | T各市教育局，有关高等学校：
根 -
思想品德
考试范围
思想品德
以《全日制义务教育思想品德课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体范围为：
一、课程标准中规定的以下内容
第一部分“成长中的我” -
思想品德（大全）
低碳经济
1、我国为什么要发展低碳经济？
答;人口多，人均资源相对短缺，环境污染较严重；是贯彻落实科学发展观，时时刻持续发展战略的要求；有利于节约资源、保护环境，促进经济又好又快 -
思想品德方面
思想品德方面：在思想上我对自己严格要求，我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，在繁忙的工作之余，我积极参加政治学习，全面贯彻教育方针。有责任心，事业心，做到为人师表。
业务能力 -
思想品德（精选）
娄底市2013年初中毕业学业考试试题卷思 想 品 德温馨提示：亲爱的各位同学，祝贺你度过了义务教育阶段学习的美好时光，今天的思想品德毕业学业考试是展示自我的良好平台，希望你从
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浅谈职业素养
浅谈职业素养 现代企业之间的竞争其实就是人才的竞争，而人才的竞争核心就是职业化水平的竞争。企业与企业之间的很大差别就在于职业化。众所周知的百事和可口、麦当劳和肯德
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职业化素养
长久的合作源于持续的培训效用《职业化素养》主讲：王老师企业的发展，离不开优秀人才；而优秀人才，是那些具备：可靠的人品、远大的目标、对职业【课程背景】： 有崇高的信仰、诚信、
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职业素养
导言：邢军老师，一个专注于企业员工职业素养培训的专业讲师。2016年3月1日起，我有幸参加邢老师组建了“职业素养”微信课堂，共计21次主题分享，受益匪浅！以下是我学习21次课程后，自己
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浅谈核心素养（范文模版）
浅谈核心素养 核心素养应该具有如下特征：一是根本性，能够以一知十、以一当十；二是生长性，能够促进成长、持续生长，滋养整个人生；三是贯通性，能够融会贯通、成就整体生命。 教
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教师素养
学习《怎样提高教师的人文素养》心得体会
通过学习，我知道了人文素养是一个人素养的基础和核心，人文的意义是人学，是人的反观、自省和自审之学。它超越了生理学的层面和心理学 -
业务员素养
一、优秀的业务员要有正确的观念与心态 1、克服对失败的恐惧 ；2、提升的自信心和自我价值；3、必须有强烈的企图心 4、必须对产品有十足的信心和知识；5、必须有高度的热诚和服务
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音乐素养
音乐素养 音乐素养是学习音乐的综合素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。它包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论
