专题：数星星的孩子优秀教案
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数星星孩子教案
《数星星的孩子》教学实录一、谜语导入新课，激发学生学习兴趣 师：什么东西一闪一闪的却不用电？ 生：星星，萤火虫……师：说到星星，同学们，你能想到用哪些词来形容天上的星星呢？结合学生
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数星星的孩子教案
学习目标： 1． 会认9个生字，会写“数、玉、珍、珠”等字。 2．分角色有感情地朗读课文。 3． 积累课后习题中的三个句子。 4． 初步理解爷爷说的有关天文知识。 5．感受张衡数星星时的耐
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《数星星的孩子》教案
数星星的孩子教学设计 一、 导入 上节课我们学习了一些新词，认识他们吗?叫叫他们的名字。 出示词语：珍珠 撒 无数距离 碧玉盘 刻苦钻研 著名 数星星 孩子 二、感知课文 你们
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数星星的孩子教案
《数星星的孩子》教学设计 教学目标： 1、至少认识“珍、碧、院、靠、指、乱、仔、组、睡、朝、苦、钻、研、著”14个生字。 2、会用多种方法记忆生字，能正确、流利的朗读课文
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数星星的孩子教案
数星星的孩子教案 一、导入 1、上课前老师请同学们来欣赏一首儿歌，会唱的同学可以跟着唱。（播放《闪烁的小星星》）看来同学们很熟悉这首歌，一闪一闪亮晶晶的是什么啊？（板书：星星）两
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数星星的孩子教案
数星星的孩子 教学目标： 1.认识“撒、玉”等9个生字。 2.分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 3.学习张衡从小善于观察和思考的好习惯。 教学重点：识记生字，分
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数星星的孩子教案（最终定稿）
《数星星的孩子》教学设计 第一课时 一、歌曲导入 1、歌曲导入：小朋友们，我们一起来听首歌吧《闪烁的小星星》。 闪烁的小星星真可爱你喜欢吗？今天我们就来学习一篇和星星有关
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《数星星的孩子》教案
14.数星星的孩子 1、会认“撒、玉、仰”三个字；会写“数、玉、珍、珠”四个字。 2、能正确流利地朗读课文。 3、想想画面情景，体会童真童趣。 二、教学重、难点： 1、学会一些识
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数星星的孩子教案
29《数星星的孩子》第一课时教学设计 教学目标： 1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。 2、学会本堂课的7
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数星星的孩子教案
数星星的孩子教案 课 件www.xiexiebang.com 数星星的孩子 第一课时 教学目标: 知识目标: 会认读本课生字14个,认识一个多音字“重”,并会用生字口头组词。 能力目标: 能正确
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数星星的孩子教案
公开课教案 2015、5、19 29 数星星的孩子 刘学容 教学目标:1、掌握课文生字、新词,会写的字写端正。 2、读通课文，读出感情。 教学重难点：指导感情朗读课文，掌握“睡、数、距离
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数星星的 孩子教案（范文大全）
数星星的孩子 李 醒 教材分析： 《数星星的孩子》是人教版新课标语文实验教材第四册第八单元的第一篇讲读课文，是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。
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数星星的孩子教案
《数星星的孩子》 昌吉市第一小学 邓 越 一、导入 同学们，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就会看见天空中有许许多多颗明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣，也非常美丽，你们数过星星吗？古时候
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数星星的孩子教案
《数星星的孩子》教学设计 教材分析： 《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事
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《数星星的孩子》教案
《数星星的孩子》教案 湖北省南漳县武安镇丰坪中心小学 尹松刚 教材分析： 读了本文，仿佛回到了儿时，也像张衡一样，偎依在老人的怀里，与天上的星星一起眨眼睛：那是牛郎星，那是织女星
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数星星的孩子教案
《数星星的孩子》教学设计 学科 语文 授课年级 二年级 学校 韩家小学 教师姓名 赵红梅 教学目标：1会认9个生字，会写12个字 2分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道
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数星星的孩子教案
《数星星的孩子》教案设计 乌兰浩特市实验一小 杨光 教学目标： 1、会认9个生字，会写12个生字。 2、通过朗读感悟张衡善于观察、善于思考的好品质。3、激发对科学的兴趣，感受到
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数星星的孩子教案
《数星星的孩子》教学设计 袁嫚 一、导入： 1、孩子们，上节课让你们收集的关于名人的小故事都收集好了吗？谁来给我们介绍介绍。（指名学生讲一个名人小故事）老师也给你们带来了两
