专题：四下语文大自然的启示
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四下作文三：大自然中的启示讲解
“大自然中的启示”作文指导 首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表
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四下3单元作文指导大自然的启示
大自然的启示——人教版四年级下册“语文园地三”习作指导 冰之波学了第三单元的课文，你一定感受到大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。我们人类的发展都建立在大自
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大自然启示
大自然启示
1、远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于 -
四年级语文大自然的启示2
12﹡大自然的启示 一、学习目标： ①认识8个生字。 ②朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。 ③激发阅读仿生学科普读物
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四年级语文大自然的启示1[大全]
12、大自然的启示 教学目标 1．认识8个生字。 2．朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。 教学过程 一、前文迁引，导
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大自然的启示
大自然的启示 儿时的我总喜欢当一只夜猫，天黑时也爱起床玩耍。当我在夜晚最后一次醒来时，我没有再睡下，而是拉开窗帘，望着天空那闪烁的小眼睛，低吟着《小星星》不知不觉，太阳露出
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大自然的启示
大自然的启示 教学目标 一、情感态度与价值观 1.培养学生认识自然、观察自然、利用自然规律的科学意识。2.培养学生的创造精神。二、过程与方法 1. 学会运用自主探究讨论的
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大自然的启示
（1）动物组 根据蜻蜓发明了飞机 根据鲸的“流线型”，发明了轮船。 科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。如：火箭升空利用了水母，墨鱼的反冲原理。世界上第一批防毒面具是根据野
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大自然的启示
大自然的启示 【教材理解】 由两篇科普小短文组成，是略读课文。短文语言通俗，表达方式独特。 《“打扫”森林》发人深省：林务官“新官上任三把火”，命令护林工人“清扫”森林里
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大自然的启示
大自然的启示 自然，孕育人类文明的摇篮。岩石的水纹，古道的车辙，大树的年轮，老人的白发......是时光的留痕，是岁月的足迹。在漫漫发展历程中，自然给予人类无数美好的东西。五千年
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大自然的启示
大自然的启示 大自然是一个奇妙的植物世界，在这个世界里，总有一些与众不同的“大富人”，它们不尊“祖教”吸取土中的养分，却爱吃荤。一、猪笼草 提着蜜罐子的猪笼草可是一个“先
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大自然的启示
大自然的启示 世上有许许多多的奥秘，我发现了一个小秘密，那就是蚂蚁为什么今天搬家，明天就会下雨呢! 有一天，我在草地上玩，发现了一群蚂蚁排着队伍，一只跟着一只有铁序地向洞口
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大自然的启示
大自然的启示作文三年级作文 350字 今天，我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子，再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何？经过了风吹雨打，我以为它会死。不是的，它现在，用吃
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大自然的启示
大自然的启示 大自然是人类的老师，给我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚，鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜
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大自然的启示
大自然的启示 你受过大自然的启示吗？大自然教我们怎样做人，还有许多人受了大自然的启示，发明了种种东西。先说说鲁班是怎样发明锯的吧。 鲁班出生于世代工匠的家庭，他生活在春秋
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大自然的启示
教学三维目标 1.品味语言，感悟文理； 2.学习文法，拓展提高；（细致观察，细腻描写，托物言志） 3.培养态度，汲取智慧。 教学重难点 品位语言，感悟文理 教学过程 导读激情——美读感知——研
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大自然的启示
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵
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大自然的启示
大自然的启示 我一直很喜欢菊花。 一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。 我十分喜欢这株菊花，把它拿回
