专题：声音是什么教学反思
-
声音是什么教学反思[精选合集]
声音是什么教学反思作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的声音是什么教学反思，供大家
-
声音是什么教学反思
声音是什么教学反思 声音是什么教学反思1 我们的周围充满了各种自然的和人的声音，声音给我们传递意义丰富的各种信息，我们的生活离不开各种声音。这一节课的研究主题就是声音
-
《声音是什么》教学反思
《声音是什么》教学反思 《声音是什么》教学反思1 这节课是八年级物理上册第一章第一节的内容，由于学生初二才开始接触物理，所以如何在调动学生的积极性，培养学生学习物理的兴
-
《听听声音》教学反思
《听听声音》教学反思15篇 《听听声音》教学反思1 本单元都是以“秋天”为主题来组织的，《听听，秋的声音》是本单元中一篇和秋天有关的现代诗，而且是一篇略读课文。在讲这一课
-
《听听声音》教学反思
《听听声音》教学反思 《听听声音》教学反思1 《听听，秋的声音》教学反思10月10日上午第一节语文课，我执教了一节部编版三年级上册语文第7课《听听，秋的声音》。这是第二单元的
-
听听声音教学反思
听听声音教学反思 《听听声音》作为《声音》单元的第一个活动，主要是让学生首先用自己的感官——耳朵去倾听周围的声音，体验声音的多样性。让学生以关注的态度在充分感知声音
-
听听声音教学反思
听听声音教学反思 听听声音教学反思1 多美的一首秋天的诗歌。原来，秋天不仅有五彩缤纷的色彩，有勾住小朋友们脚的香味，还有美妙的声音。树枝摇动，那是大树在抖手臂，刷刷，那是黄叶
-
听听声音教学反思
听听声音教学反思 听听声音教学反思1 本单元都是以“秋天”为主题来组织的，《听听，秋的声音》是本单元中一篇和秋天有关的现代诗，而且是一篇略读课文。在讲这一课时，我是按照以
-
听听声音教学反思
听听声音教学反思(15篇)
听听声音教学反思1
本节课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。因为我在前两面教学《秋天的雨》一 -
听听声音教学反思
听听声音教学反思1 这节课上下来，虽然较清楚地上完了但是还是存在很多不足，经过各位老师的评课以及自我反思总结有以下几个不足点：一、这节课我的教学速度太快了，最后一次上课
-
《听听声音》教学反思[推荐阅读]
《听听声音》教学反思身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《
-
听听声音教学反思[合集五篇]
听听声音教学反思15篇作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的听听声音
-
听听声音教学反思[五篇]
听听声音教学反思身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的听听声音教学反
-
《声音的产生》教学反思
《声音的产生》教学反思 《声音的产生》教学反思1 在本课的学习过程中，学生在探究各种物体发生时，看到的现象，听到声音，最后总结出声音产生的原因。在教学的过程中，抓住学生认知
-
大自然的声音教学反思
大自然的声音教学反思 大自然的声音教学反思1 10月31日，我在双周的语文备课中上了一节展示课《大自然的声音》，《大自然的声音》是一篇三年级上册的精读课文，虽然展示课有很多
-
声音的产生教学反思
声音的产生教学反思 声音的产生教学反思1 xxxx年10月14日，我在本校803班执教八年级物理第三章第一节《声音的产生与传播》的实验探究课。福建教育学院理科研修部主任、省物理
-
《声音的产生》教学反思
《声音的产生》教学反思 《声音的产生》教学反思1 一、教学目的：1．知识与技能：①声音的产生原因；②声音传播需要物质；③声音传播的快慢。2．过程与方法：①理解和掌握物理学的研究方
-
声音的传播教学反思
声音的传播教学反思 声音的传播教学反思1 上课开始，我准备了三个能敲出声音的物体，音叉、老师喝水的茶杯和一个小鼓。老师：请同学们把眼睛闭上，老师用细棍棒敲击其中任意一个，看
