专题：识字课研修日志一
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上好课识字写字研修日志
关于“识字写字”的研修日志 过去上识字写字课，就像打算盘，见子打子，没有教学设计，不分教学步骤，没有章法。殊不知，学习了上好课“识字写字”的课程内容后，顿觉过去的教学方法真是
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研修日志一
上好课小学数学研修日志 (一)面对新课程新教材的实施，教师必须更新观念。要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。教师必须提高了专业知识水平，加
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研修日志一
通过这些天网上学习，我感悟颇深，现在我就来谈谈我在这些天里的学习感悟。 这次学习，让我拥有机会能够与专家零距离接触，聆听教诲，看视频、听专家的讲座，与众多教育同行交流思想、
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研修日志一
研修日志（一）
一年级课程内容多、知识面广，但作为一名一线的教育工作者，我深知一年级是孩子们打基础、培 养良好习惯的关键时候，而他们的活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的 -
高中语文研修日志一
高中语文研修日志一 1、全面提高学生的语文素质，是语文教学的根本目的。 《语文课程标准》中明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素
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远程教育研修日志一
2011版《义务教育数学课程标准》的解读体会聆听了专家对新课标的解读，感触颇多；特别是几位专家对于数学素养的解读，及其风趣的举例，更让我印象深刻。在这个活动中，我主要有以下体
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语文研修日志一
研修日志一 周群 我国是个文章大国，从古至今为各级各类学校的写作教学积累了弥足珍贵的实践经验和理论依据，“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不
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教学研修日志一
高中语文诗歌教学研修日志 诗歌是文学之母，是培养学生文学趣味和素养的最佳媒介之一。它以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫成为中国文学史上一道靓丽的风景。自“诗三百
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微课 研修日志
研究日志（二） 21世纪是个快速发展的时代，新事物层出不穷。如果跟不上节奏，我们很容易被淘汰。很开心，通过这次学习，我对微课程有了一个以下认识，现跟大家分享一下： 一、“微课”的
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课改研修日志
新课程，让课堂流动七色的音 7、８岁的儿童，他们天真活泼、好说、好动、好奇、好胜、注意力时间短，认识事物以具体形象思维为主要形式，对于抽象的事物不易接受。在工作中，我深知：只有
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国培研修日志一
国培研修日志一 青海省民和县隆治中心学校李全义 我很荣幸参加了广西师范大学组织的校长网络培训，利用网络培训，我观看了一批优秀领导及有经验的专家教授的讲座，他们一个个鲜活
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小学语文研修日志(一)
小学语文研修日志 一、说备课 教材是教学内容的载体。叶圣陶老先生早就指出“教材是例子”。正因为它是例子，是教学的依据，是范例。所以作为新时期的语文教师都要认真研读、感
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研修日志一（精选多篇）
研修日志 孔城初中 崔逊林 从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自我的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自我的教学中寻找突破
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国培研修日志(一)
国培研修日志（一） 2017年9月23 我很幸运能参加国培学习，它让我受益匪浅。俗话说“玉不琢不成器，人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸
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上好课教学策略研修日志
上好课教学策略研修日志
在学习了《上好课——教学策略》这一专题后，我努力工作使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不 -
研课磨课研修日志
研课磨课研修日志一 永富中学 左国保 回首这次磨课、研课经历，我收获了很多。总的来说，我经历和老师们合作学习，共同研讨的过程，在研讨中，老师们的知识经验，思想方法进行交流和相
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初识微课 研修日志（推荐）
初识微课研修日志 社会发展得太快，新事物层出不穷。如果跟不上节奏，我们很容易被淘汰。“微博”“微课”„„老师也需要与时俱进。通过这次学习，我对微课程有了一个初步的认识
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初中英语研修日志(上好课--初中英语)
初中英语研修日志(上好课--初中英语）
从培训到现在，真的可以用累并快乐着这几个字来概括。累就在于，作为一名英语教师，必须每天上课、批改作业、写教案，而每天又要抽出时间来学习
