专题：十字绣的校本课时教案
-
校本课程十字绣教案设计
校本课程：快乐十字绣 教案设计 叶代秀 胡敏 了解十字绣 第一课时 活动内容：走近十字绣活动时间：活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。2、介绍十字绣的有关历史。 活动过
-
十字绣校本教材课程
安站贺庄小学校本教材 走进十字绣 1 一、课程背景 学校是实施素质教育的主阵地和主战场。为了在课程改革的大背景下，让文化的氛围、环境的布置、课程的开发和德育教育有机
-
校本课程—十字绣（合集5篇）
纤纤巧手，绣出时尚美丽 ——“十字绣”校本课程经验总结 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程
-
校本课程《十字绣》总结
校本课程《十字绣》工作总结 校本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。为此，在教
-
十字绣教案
第一课时 活动内容：走近十字绣 活动时间：活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。 2、介绍十字绣的有关历史。 活动过程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们了解十字绣吗？
-
十字绣教案
教学目标： 十字 绣 教 案 教师： 1 1．让学生了解十字绣的起源与发展。 2．使学生掌握十字绣的技法与窍门。 3．使学生懂得十字绣作品的清洁与保护。 4．提高学生的动手实践能力，审美情
-
十字绣教案
课题：十字绣 课时：两课时： 第一课时为准备阶段。学生：剪刀、绣花针、十字绣针法的图纸每人一份老师：若干十字绣作品、大格的布或网（用以原始教学基本针法）、十字绣材料数份。第二
-
十字绣教案
十字绣教案（一） 教学目标：1、让学生了解十字绣的起源与发展。 2、使学生掌握十字绣的技法与窍门。 3、使学生懂得十字绣作品的清洁与保护。 4、提高学生的动手实践能力，审美情
-
十字绣教案
社团十字绣教案 1.开班工作安排 学习目标： 1.组织教学 2.了解在绣十字绣的过程中的注意事项 教学流程： 一、导入 大家好，欢迎大家来到5（2）班教室，很高兴在这里看到这么多的“绣娘
-
校本课程《十字绣》教学计划（5篇可选）
校本课程《十字绣》教学计划范文时间过得飞快，又将开始安排今后的教学工作了，立即行动起来写一份教学计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编为大家整理
-
十字绣校本课程展示（五篇材料）
十字绣校本课程活动汇报材料 辅导教师：吕娅煜 学校是实施素质教育的主阵地和主战场，为了丰富学生在学校的生活，让每一位学生的个性发展拥有广阔的空间，我校秉承“每个孩子找到
-
十字绣教学教案
十字绣教案 1.知识和能力: （１）了解刺绣的起源和发展历史。 （２）掌握十字绣的方法。 （３）培养学生的观察能力、发现和解决实际问题的能力、动手实践能力。 2.过程和方法: 探究十字绣作品
-
十字绣兴趣小组教案
第一课时 (第一周) 活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。 2、介绍十字绣的有关历史。 活动过程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解
-
第二课堂 十字绣教案
第二课堂十字绣教案 第一课时 教学目的：1 、 欣赏十字绣作品，激发学生学习十字绣的兴趣； 2 、 介绍十字绣的起源、特点 教学准备：课件，十字绣成品 教学过程： 一、 出示课件和十字
-
小学十字绣教案
第一课时 教学目标： 1.学生初步了解十字绣，培养兴趣。 2.介绍十字绣的有关历史。 教学过程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解十字绣的？你认
-
十字绣活动教案
十字绣兴趣班教案 一、总起：十字绣 简介 1课时 早在公元4世纪，十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种
-
小学十字绣教案
第一课时 活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。 2、介绍十字绣的有关历史。 活动过程： 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解十字绣的？
-
十字绣草莓教案
第五课十字绣草莓 学习内容：十字绣草莓 学习目标： 1、使学生掌握十字绣的技法与窍门。 2、提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。学习重难点：让学生掌握十字绣
