专题：手掌印画秋天的景色
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小班手掌印画：小手大树
小班手掌印画：小手大树 设计意图： 在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画 ，而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，即使在活动的时候弄的
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我的手掌印说课稿
中班美术活动《我的手掌印——动物园》 领域：艺术（美术）活动 年龄：中班（4-6岁） 设计意图： 《指南》中提到：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活
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幼儿园中班下学期美术教案《手掌印画：螃蟹》及教学反思（大全五篇）
中班下学期美术教案《手掌印画：螃蟹》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和动手能力，了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹，培养幼儿初步的创造
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幼儿园大班美术活动教案《手掌印画》及教学反思[五篇范例]
《大班美术活动教案《手掌印画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术活动教案《手掌印画》含反思！活动目标：1、以手掌印画
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数学教案--手形画
数学教案－手形画 案例：《手形画》教学设计 -------教学目标 ： 1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣； 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系； 3、培养学生的观
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画手-教学教案
画画自己的手 教学目标： 1. 通过仔细地观察，用写生的方法描绘出自己左手的一个动态造型。（了解） 2. 从描绘手的结构与不同动态造型中，提高写真造型能力，进一步理解手对于人的气质
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小班手指印画
小班手指印画“小鸭子”教学活动设计 本活动的教学要求是让小班幼比学会用大拇指和小指印出鸭子的外形特 征,培养幼儿对美术活动的兴趣。活动前给每组幼儿准备一只调色盘,内
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手指印画教案
小班美术教案 手指印画 教学目标： 1、观察指纹，认识指纹的独特性。感受、了解手指印画的美感特征。2、利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹，通过联想添画再现各种不同的形
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手指印画教案
手指印画 教材分析 每个人的手指大小、形状、纹理都不一样，但平时学生往往不太注意。本科编排的目标是通过看看、印印、想想、画画等活动，引导学生学会注意观察身边的事物；通过
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画手教学设计
画手教学设计 画手教学设计1 教材分析：《手形添画》是湖南美术出版社小学美术教材第二册第三课，属于 “造型表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生
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秋天的景色
秋天的景色 秋，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的真是五彩缤纷。 秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁
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秋天的景色
秋天的景色秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
秋天 -
秋天的景色
秋天的景色
一年四季中，我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人，爱它的天高气爽。
秋风穿着轻飘的衣衫来到人间，驱走了夏天的闷热，从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽。
那， -
秋天的景色
秋天的校园
往流镇中心小学三（3）班 祝一鸣
伴着凉爽的秋风，我来到了美丽的校园。刚进校门，那美丽的秋景就呈现在眼前：花圃里的月季花开的热闹极了：有红的，白的，淡黄的，粉红的„„微风 -
秋天的景色
《秋天的景色》
秋天的景色丰富多彩,在田野,在路边......到处可见.
田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿 -
秋天的景色
秋天的景色
今天是星期天，我和小伙伴们去看秋天的景色。秋天的核桃熟了，在树上跳来跳去好像要下来似的；苹果熟了，全都变红了，小草干枯了，树叶变黄了，一片片飘落下来，像飞舞的蝴蝶。 -
秋天的景色
秋天的景色
秋天到了，校园里变得五彩缤纷。瞧，那银杏树叶像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎热扇走了。同学们来到校园里拾起树叶，有的做标本，有的做书签，还有的送给爸爸妈妈。枫树的 -
秋天的景色
十、秋天的景色
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
