专题：桃花心木说课稿一等奖
-
桃花心木说课稿
《桃花心木》说课稿 涂庄小学徐宝生 一、教材分析 《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明
-
桃花心木说课稿
《 桃花心木 》说课稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我说课的课题是《桃花心木》，下面我将从说教材、学情、教学目标、教学过程、板书设计五个方面来对本课进行说明。
一 -
桃花心木说课稿
《桃花心木》说课稿
教材分析
《桃花心木》是义务教育小学语文教科书第十二册的一篇精读课文，作者是台湾著名作家林清玄。文章写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源 -
桃花心木说课稿[精选合集]
《桃花心木》说课稿 一、说教材 《桃花心木》是教育科学出版社五年级上册第9课，是台湾著名作家林清玄的作品。这篇课文种树喻人，写一个种树人让“树木自己学会在土地里寻找水
-
《桃花心木》说课稿
《桃花心木》说课稿 我说课的内容是人教版语文六年级下册第一组第三课《桃花心木》 一、教材分析 《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章写了一个种树人让
-
《桃花心木》说课稿[本站推荐]
《桃花心木》说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是安民学校姚家园校区教师王美珍，我今天说课的主题是《以木为镜，励我成长》。今天我说课的内容是《桃花心木》的第二课时。
-
桃花心木说课稿（5篇可选）
桃花心木说课稿作为一位杰出的教职工，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的桃花心木说课稿
-
6桃花心木说课稿（精选合集）
桃花心木说课稿
一、教材分析
《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中 -
《桃花心木》说课稿（最终版）
各位评委： 大家好！我说课的题目是《桃花心木》。这篇课文通过写种树人给桃花心浇木没有规律的事，说明人要学会独立自主的道理。 结合教材特点及学生年段要求，我预设了以下3个目
-
《桃花心木》(六)说课稿
《桃花心木》主体备课人说课稿 各位领导、老师，上午好： 今天我说课的内容是人教版语文六年级下册第一单元第三课《桃花心木》。下面我将从三个方面向大家汇报：本年级段课程标准
-
高中英语说课稿一等奖
Good morning, ladies and gentleman. Today, I feel honored to have the chance to share my ideas about how to teach reading.In the reading process, I will focus o
-
3_桃花心木说课稿5篇
3 桃花心木 我说课的内容是人教版语文六年级下册第一组第三课《桃花心木》 一、教材分析 《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章写了一个种树人让“树木自
-
《桃花心木》说课稿（写写帮整理）
《桃花心木》说课稿 尊敬的评委老师： 大家好！今天，我执教的课题是《桃花心木》，下面我将从说教材、学情、教学目标、模式、方法、教学设计、板书设计和教学反思八个方面来对本
-
《桃花心木》教案及配套说课稿
《桃花心木》说课稿 大家好！我说课的内容是人教版语文六年级下册第一组第三课《桃花心木》下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程和板书设计六个方面来对本课
-
小学数学一等奖说课稿
小学数学一等奖说课稿 小学数学一等奖说课稿1 一、说教材（一）教学内容：我说课的内容是四年级数学第三单元第一小节“加法运算定律”中的第1课时的内容，其内容包括：完成第17页的例
-
《三峡》说课稿——市一等奖
只言片语摹山范水 诵思说写赏美悟情 -------说《三峡》 尊敬的各位评委，各位同行们：大家好！ 我今天说课的题目是《只言片语摹山范水 诵思说写赏美悟情》。通过对《三峡》一文
-
小学跳绳说课稿一等奖
小学四年级《跳绳》说课稿 获市说课比赛一等奖 长安中心小学 谢华 各位评委，各位老师： 大家好！ 享受体育,是体育教学的最高境界。师生一起在活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕
-
散步说课稿一等奖（五篇范文）
【教材分析】我说课内容是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第五单元第三篇课文《散步》。本单元课文主题为亲情，所选课文都是围绕着有关亲情和家庭生活，《散步》
