专题:唐雎不辱使命原文翻译

  • 唐雎不辱使命

    时间:2019-05-13 22:52:58 作者:会员上传

    推荐一、导入新课: 50年代初,周总理接受美国记者的采访,随手将一支美国派克钢笔放在桌上。美国记者问道:“总理阁下,你们中国人为什么还要用我们美国生产的的钢笔呢?”周总理回答

  • 唐雎不辱使命

    时间:2019-05-15 10:49:31 作者:会员上传

    22.唐雎不辱使命教育目标 1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。 2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。 3、学习唐雎作为小国之

  • 唐雎不辱使命

    时间:2019-05-15 04:10:20 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》教案 教学目标1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。 2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。3、学习唐雎作为小

  • 唐雎不辱使命 文档

    时间:2019-05-15 04:17:04 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》教学设计 木井乡中学 张有山 教材解读: 《唐雎不辱使命》选自《战国策?魏策》。《唐雎不辱使命》是《战国策》中记载的许多策士故事中的一个,它对人物言行的

  • 《唐雎不辱使命》复习资料

    时间:2019-05-15 10:49:30 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》 一、文学常识 《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。西汉末年刘向编订的一本以记言为主的史书,是一部国别体史书。内容多记谋臣策士的活动,写

  • 《唐雎不辱使命》教案

    时间:2019-05-15 11:02:19 作者:会员上传

    汤雎不辱使命
    《战国策》主备人:侯作珍审核人:罗全亮学习目标:
    1. 能正确朗读、译讲全文。
    2. 把握人物形象,了解人物性格特点。
    3. 体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士精

  • 唐雎不辱使命(教师版)

    时间:2019-05-14 17:29:12 作者:会员上传

    1、唐雎是个怎样的人? 唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
    3、根据课文内容的理解,简要回答下列问题。 ①秦王与安陵君“易地”并非真心,何以见得? 秦王并非真心易

  • 唐雎不辱使命教案

    时间:2019-05-14 17:29:14 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》教案
    金水一中孟茹
    教学目标
    1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。
    2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。
    3、

  • 《唐雎不辱使命》教案设计

    时间:2019-05-13 22:52:58 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》教案设计 自读要求1.整体把握文章思路,理清故事情节。2.揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态,体会不同人物的思想性格以及文章的思想感情。 学习侧重点 1.诵

  • 《唐雎不辱使命》教案

    时间:2019-05-14 17:29:14 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》教案
    《战国策》
    教学目标
    1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。
    2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。
    3、学

  • 唐雎不辱使命教案

    时间:2019-05-14 17:29:15 作者:会员上传

    22.唐雎不辱使命
    教育目标
    1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。
    2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。
    3、学习唐雎作为小国之

  • 唐雎不辱使命课本剧

    时间:2019-05-14 16:16:00 作者:会员上传

    唐雎不辱使命 第一场 地点:安陵君的宫殿 人物:秦王使者、安陵君 【安陵君坐在宫殿宝座上,秦国使者上】 秦王心想:寡人已使魏国、韩国俯首称臣,离一统天下仅一步之遥,小小的安陵无

  • 唐雎不辱使命第四稿

    时间:2019-05-14 08:17:25 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》教学设计 教学目标: 一、 知识与能力:读懂课文内容,积累文言字词句,评价人物性格。 二、 方法与过程:通过分析“唐雎何以胜秦王”评价唐雎“义士”的人物形象,引

  • 《唐雎不辱使命》教案

    时间:2019-05-12 18:18:19 作者:会员上传

    一、导入新课 同学们也许听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。荆轲在易水上辞别燕太子丹时,慷慨悲歌,“风萧萧兮易水寒,壮土一去兮不复还”。这就是《战国策》里描绘的燕赵游侠

  • 唐雎不辱使命教案

    时间:2019-05-14 14:13:05 作者:会员上传

    唐雎不辱使命教案 教学目标: 1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。 3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、

  • 《唐雎不辱使命》教案

    时间:2019-05-14 14:13:06 作者:会员上传

    《唐雎不辱使命》教案 教学目标 知识与能力 了解有关《战国策》的知识;识记积累文言词汇 2过程与方法 通过朗读,理解内容,弄清故事情节,了解人物形象;学习通过对话描写表现人物形

  • 《唐雎不辱使命》教案

    时间:2019-05-14 14:13:06 作者:会员上传

    【教学目的】 通过自主学习与合作探究,学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。 激情投入,全力以赴,学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神 【使用说明

  • 唐雎不辱使命教案

    时间:2019-05-14 14:13:07 作者:会员上传

    22课《唐雎不辱使命》 【教学目标】: 知识与能力 1、借助工具书和古文知识积累,反复诵读,读准多音字;。 2、初步体会课文大意,理清故事情节,体会唐雎有胆有识,不畏强暴的勇士形象