专题：托班语言你好活动教案
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托班语言活动教案（推荐）
托班语言活动教案：水果歌 ——说看评活动 活动目标： 1.尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 2.体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备： 1.苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂
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托班语言教案
关于托班语言教案4篇托班语言教案 篇1 活动名称：语言活动内容：诗歌《爱妈妈》活动目的：1、通过活动激发幼儿爱妈妈的情感，同时渗透热爱自然的情感。2、引导幼儿在理解诗歌内容的
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托班语言教案
【实用】托班语言教案三篇托班语言教案 篇1 设计意图:《红绿灯》这首儿歌只有四句,语言直白,通过直观的图片引导来帮助幼儿学习儿歌,学起来比较容易。孩子们经常能在马路上
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托班语言教案
托班语言教案 篇1 活动目标 通过幼儿动手操作，引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣。活动准备 脸盆、小碗、水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石块活动过
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托班语言教案
托班语言教案 篇1 【活动目标】1、在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。2、愿意和大家分享棒棒糖。【活动准备】手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖
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幼儿园托班教案-幼儿园托班教案 托班语言活动教案
幼儿园托班教案-幼儿园托班教案 托班语言活动教案 教案 事。 托班语言活动教案6篇 1 托班语言活动《松鼠宝宝的小伞》活动目标： 1、培养幼儿学会认真倾听故事。 2、鼓励幼儿
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关于托班语言教案5篇
关于托班语言教案3篇作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小
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托班语言教案（合集5篇）
【精选】托班语言教案4篇作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？
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语言教案(小、托班)
小班语言教案：会响的小路 【设计意图】 冬天到了，树叶飘落，为了让幼儿感受大自然万千声音的变化，模仿小动物走路的样子，学说象声词，体验不同姿势带来的乐趣，我设计了会响的小路这节
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幼儿园托班语言教案
一个手指变变变，变成小虫爬爬爬 （伸出两个手的食指相对，做毛毛虫状向上爬） 两个手指变变变，变成剪刀嚓嚓嚓（伸出两手的食指和中指，做剪刀开合状） 三个手指变变变，变成手枪啪啪啪 （伸
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托班语言教案：拔萝卜
活动目标: 1、能安静听故事,理解故事内容并学说主要对话。 2、分角色进行简单的表演,知道人多力量大的道理。 活动重点:学说故事中主要的对话,分角色进行简单的表演。活
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托班故事教案 语言
托班故事教案：有梦想的小黑猫 活动目标：听完故事能说出自己长大以后的梦想。通过探讨让幼儿明白故事寓意。 活动准备《小黑猫的梦想》黑色的猫一个 活动过程 一、黑色的猫 1
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托班语言教案：问路
幼儿园托班语言教案：小鸭问路
设计意图：在托班幼儿日常活动中发现，托班幼儿存在两类语言表达状况：其一，想说但不会说；其二，会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点，许多幼儿在接 -
托班语言游戏教案
托班语言游戏教案
托班语言游戏教案1
活动目的：1、能辨认几种常见的豆子。2、能按要求学说游戏语言，对猜测类的游戏感兴趣。活动准备：不同品种的豆子若干粒。玩法指导：教师拿一 -
托班语言教案：做客
活动目标: 1、学说短句:“**,你好”、“**,我喜欢你”。 2、能用简单的礼貌用语,积极的应答态度与人交往。 3、体验游戏的快乐。活动准备: 1、场景布置:小树,兔阿姨的家
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托班语言活动：啊呜
托班语言活动：啊 呜 活动目标 1.能够在观察画面的基础上说出相关的动物和食物的名称，学说词语“啊呜”。 2.喜欢和老师一起看书，感受阅读带来的乐趣。 3.简单了解几种动物喜欢
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托班语言活动：一起玩
设计背景: 《纲要》在语言领域中明确指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。而发展语言的途径是通过互相渗透
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托班活动教案
托班活动教案 一.设置理由(主题由来)在春天的这个主题活动中，宝宝们在对大自然观察的同时。也开始注意观察身边的小动物。万物复苏，小动物们也开始活跃了，它们最能吸引孩子们的
