专题：提高课堂抬头
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浅谈提高课堂抬头率 3
浅谈提高课堂抬头率 伴随着学校课堂教学秩序大检查活动的顺利开展，华东交通大学理工学院严格按照学校“查问题，重整改；保运行，重稳定”的原则，积极创新举措，从三大层面上切实提高
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浅谈提高课堂教学效果
浅谈提高课堂教学效果 【摘要】 对于一名教师来说，打造高效课堂，提高课堂的教学效果，是特别值得我们研究的一个有价值的问题。我们要从教师的自身专业素养、学生的学习兴趣、学
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提高课堂效率
如何提高课堂效率
什么是课堂效率？
课堂效率，就是指教师在课堂既定的时间内从事教育教学所取得的效果，是教师强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。
在以前讲到课堂课堂 -
如何提高课堂效率
如何提高课堂效率 物流管理1202班级 9116120216牛靖宇 当今大学生逐渐成为了负面的代名词，深究其中有着很多的原因，其中大学生的课堂表现就是最重要的原因之一，所以对于如何提
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提高课堂效率浅谈
提高课堂效率浅谈
确山县第一高级中学刘松梅
学生成绩提高的主渠道是课堂教学，增强课堂的时效性是我们的首要任务。向四十五分钟要效益，让学生在课堂有限时间内挖掘潜能、增长 -
如何提高课堂激情
作为一名新教师，如何提高课堂激情
松树中学王亭
时间过得真快，不知不觉一学期悄悄的过去，从一名刚刚毕业的大学生转化为一名新的语文教师，代了初一（1）、（2）班的语文，在这一学期里作为 -
提高课堂效率
提高英语课堂教学效率的有效途径 漳县武阳东街小学 英语教研组 鲍雨竹 当代社会是一个快节奏、高效率的社会。在当代社会中，追求高质量、高效率是各行各业的共同目标。课堂教
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提高课堂有效性
摘要： 提高课堂实效性的方法是多种多样的，笔者结合自己的教学实践认为，提高课堂实效性，一、深入钻研教材，精心设计教学过程，认真对待每一节课；二、课前准备要做到位；三、教师授课一
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如何提高课堂教学效果
如何提高课堂教学效果
一、从“精讲多练”转变为提高学生“各种能力”的观念
精讲多练的课堂教学方法是非常行之有效的教学方法。从现代素质教育观高度来看，仅仅精讲多练还是 -
如何提高课堂实效性
如何提高课堂实效性
都说现在的老师越来越难当了，作为新世代的老师，怎样提高课堂实效性是我们在工作中面对的非常普遍而现实的问题。我总结有以下几点：
一、教师应具有一定的素 -
如何提高课堂出勤率
如何提高课堂出勤率
怎样提高大四学生的上课出勤率，竟是什么样的原因使大学生不愿意去听课呢？考研，就业？亦或者是任教老师的水平“参差不齐”，不仅仅是指学术水平，而且指教学水平， -
如何提高课堂教学效果
如何提高课堂教学效果 学习模式的运用 按照“学生问教材——学生问学生——学生问老师——老师问学生”四个模块进行。 1、学生问教材：导入学习主题；揭示学习目标；确定学习内容
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浅谈如何提高课堂教学策略
浅谈如何提高课堂教学策略 课堂教学是教育活动的主要形式，是作为教学主体的教学者和作为学生主体的学习者之间的互动活动，在教、学的双边活动中获得教学质量的提高。现在我简
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如何提高课堂组织能力
如何提高课堂组织能力课堂组织能力是一种综合能力，需要教师灵活，恰当地运用各种教学技巧，它事关教学质量的高低和教学效果的好坏，在课堂教学的特殊时空里，不同个体的学生基于生命
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提高课堂效率
提高英语课堂教学效率的有效途径
漳县武阳东街小学英语教研组鲍雨竹
当代社会是一个快节奏、高效率的社会。在当代社会中，追求高质量、高效率是各行各业的共同目标。课堂教学 -
如何提高课堂有效性
质量是教育的生命，有效课堂教学又是提高教育质量的主要途径。因此，让课堂教学有效是最关键的。那么如何才能让课堂教学有效？我认为应做好如下几点：一、备好课。课前，认真读教材和
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提高课堂效率
提高课堂效率，我认为可以从以下几个方面思考：1 强调学生的自主合作学习，如在讲授《宪法是国家的根本大法》时，新课内容学习前先让学生对照课件完成表格填空：宪法与普通法律的异同
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提高 课堂实效性（★）
关于提高中职语文课堂教学实效性的几点思考
惠东职业中学叶肖曼
中职语文教学的发展需要语文教师不断做出反思，尤其是教学观念、教学定位、教学思路和教学方法上不断反思、不
