专题：天净沙秋思优质课教案
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天净沙·秋思教案
天净沙·秋思 教学目标：1、反复吟咏，有感情的朗读并加以背诵 2、细细品味此小令，重点体会文中景物的作用 3、仔细分析，能够深入理解作者要表达的思想情感 教学重难点：1、体会文
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《天净沙秋思》教案（推荐）
《天净沙·秋思》教案 设计者：刘倩 教学目标：1.反复吟咏，熟读成诵。 2.细细品味，重点体会景物描写的作用。 3.学会探究，深入理解作者的思想感情。 教学重难点：重点：体会景物描写的
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《天净沙 秋思》教案
《天净沙秋思》教案 李 兰 学情分析：学生刚升入初中，对于古诗的学习，在小学阶段只是停留在以诵读为主要手段来感知诗的韵律美上，而初中阶段，则要循序渐进，采用多种方式来使学生产
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《天净沙·秋思》教案
一.教学内容 语教版《义务教育课程标准实验教科书•语文》七年级（下）第25课《天净沙•秋思》 二．教学目标 1．知识和能力目标 ⑴识记有关作者的文学常识,掌握“散曲”的文体知识
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天净沙秋思教案
《天净沙·秋思 》 教学设计 南江县正直中学罗德辉 【教学目标】： 1、能朗读、背诵《天净沙·秋思》。 2、能了解元散曲中小令的特点。 3、能理解《天净沙·秋思》所描写的意
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天净沙秋思教案
天净沙秋思 马致远 清水中学 李燕荣 教学目标： 1.知识与技能：有感情地朗读，直至背诵；体味词句，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。2.过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。 3.道
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《天净沙秋思》教案
《天净沙·秋思》教案 教学目标：1.反复吟咏，熟读成诵。 2.细细品味，重点体会景物描写的作用。 3.学会探究，深入理解作者的思想感情。 教学重难点：重点：体会景物描写的作用。 难点：
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《天净沙秋思》教案
《天净沙〃秋思》教学设计 教学目标 （1）有感情朗读，背诵诗歌，掌握文学常识。 （2）品析诗歌中的几个意象，理解作者的思想感情。 （3）进一步体会诗歌的魅力，提高对古代诗歌作品的鉴赏力。
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《天净沙·秋思》教案
《天净沙·秋思》教案 教学目标： 一、知识与技能目标： 1、了解曲作者马致远的生平创作，积累文学知识。 2、了解散曲这一体裁。3、积累名句。 4、反复诵读，品味语言，感受小令凄婉
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天净沙秋思教案
天净沙秋思教案 【教学目标】： 1、了解元散曲中小令的特点。 2、理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感情。 3、初步具有创造能力。 【教学目标】： 1、理解《天净沙》
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天净沙秋思教案
《天净沙·秋思 》 教学设计 【教学目标】： 1、能了解元散曲中小令的特点 2、能理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情。 导入新课：在距今七百多年前的元代，有一位
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天净沙秋思教案
《天净沙·秋思 》 教学设计 【教学目标】：知识与能力目标： 1、体会作者用凝练的语言描写出的一幅美妙的风景图，体味作者所表达的思想感情。 2、品味诗句，感悟诗歌意境，学习诗人
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天净沙秋思教案
《天净沙秋思》教学设计 教学目标： 1.知识与技能：有感情地朗读，直至背诵默写；了解元曲的相关知识；体味词句，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。 2.过程与方法：在自主、合作、探究的学
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天净沙秋思教案
教学目的：1.让学生对元曲有一个初步的了解. 2.让学生了解中国传统文化中秋的意境及诗画相通原理. 3. 美读诗歌，想象诗歌中的画面，体会诗歌情景交融的形象美、情感美 重点： 1.元
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《天净沙秋思》教案
《天净沙·秋思》教案 教学目标：1.反复吟咏，熟读成诵。 2.细细品味，重点体会景物描写的作用。 3.学会探究，深入理解作者的思想感情。 教学重难点：重点：体会景物描写的作用。 难点：
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天净沙 秋思教案（五篇模版）
《天净沙•秋思》教案 一、教学目标 1、能准确、流利地朗读、背诵《天净沙•秋思》2、能理解这首小令的写作方法和表达的思想感情3、训练想象、联想，培养创造思维 二、重点
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天净沙秋思教案（全文5篇）
重庆市第四届中学语文中青年教师优质课大赛（初中组第四片区） 天净沙•秋思教学设计 教学目标： 知识与能力：通过诵读感受曲的意境，理解作者的处境和心境 过程与方法：通过品味意象、
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天净沙秋思公开课教案
《天净沙·秋思》教学设计 【教学目标】：1、有感情地诵读散曲。 2、透过字里行间，想象画面，即兴表达，体悟作者愁苦的情怀。 3、理解感悟诗人、作品创造的美的意境，并用自己的语言
