专题：逃家小兔教案及反思
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逃家小兔教案及反思大全
逃家小兔 活动目标: 1、借助绘本，欣赏理解故事内容。初步感知“要是”“就”这一句式。 2、学习故事中兔妈妈和小兔子有趣的对话，体味母子间的亲情。 活动重点： 借助绘本，欣赏理
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逃家小兔 教案
逃家小兔教案 假设教学背景：班级学生平均年龄为六岁，平均识字1000个汉字，能够读出简单汉字的读 音。 逃家小兔是个非常简单的故事，主人公是一只可爱的小白兔，他有一天突然地对兔
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《逃家小兔》教案[模版]
《逃家小兔》教学设计 文﹕玛格丽特 怀兹 布朗 图﹕克雷门 赫德 译：黄迺毓 出版社：少年儿童文学出版社 从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他对妈妈说：「我要跑走啦!」 妈妈
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逃家小兔教案
绘本《逃家小兔》教学设计 学习目标： 1.创造性地阅读绘本故事，理解故事内容，体会角色情感。 2.通过阅读整本书，培养学生最基本的阅读能力。引导学生通过看图和猜测阅读，想象创编
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逃家小兔(教案)（定稿）
《逃家小兔》 教 学 设 计 绘本解读： 它讲述了一个关于母爱的故事。有一只小兔子，他很想离家出走，妈妈知道后，没有责备和埋怨，而是陪着孩子在想象中展开了一场欢快而又奇特的追逐
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逃家小兔教案
《逃家小兔》绘本阅读教学设计 教材分析： 爱是人类永恒的话题，而在孩子心中播撒爱的种子是我们每一个教师的责任。绘本，犹如春风，吹开了孩子内心的真善美之花。《逃家小兔》就讲
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逃家小兔教学反思
《逃家小兔》教学反思 二年级邱莉莉 绘本是用图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图文的合奏。它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一
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《逃家小兔》教学反思
《逃家小兔》教学反思 《逃家小兔》教学反思1 绘本讲叙了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事：事先没有一点征兆，一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说他要“跑走”了——尽管后来
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《逃家小兔》教学反思
《逃家小兔》教学反思汇编11篇 《逃家小兔》教学反思1 《逃家小兔》是一本非常有特色的绘本，每组图以黑白图和彩色图相结合，黑白图就像是兔宝宝与兔妈妈的对话，而彩色图则是每
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《逃家小兔》课后反思
《逃家小兔》课后反思 《逃家小兔》课后反思 《逃家小兔》它向读者展示了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。小兔子对妈妈说：“我要跑走啦!”“如果你跑走了，”妈妈说，
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逃家小兔教学反思
逃家小兔教学反思
逃家小兔教学反思1
今天的语言活动是童话《逃家小兔》，是适合中班阅读的绘本。它小朋友讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。小兔子对妈妈说：“ -
《逃家小兔》教学反思
《逃家小兔》教学反思 王旭 2014 秋 本学期，我走进建国，接触新鲜而陌生的绘本教学，带着几分好奇，几分期待，跟着老师们学习了大半学期的绘本教学课，并尝试上绘本课，真的感觉看起容
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图画书[逃家小兔]教案
图画书《逃家小兔》欣赏活动设计 活动目标： 1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容，指导学生根据故事情境想象练说，进行语言的基本句式的训练。 2、引导学生把观察、想象与阅
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语言教案《逃家小兔》
活动时间 活动内容：语言活动——逃家小兔 活动准备 经验准备：有仿编故事故事的经验和画故事的经验。 物质准备：大小不同的纸、彩笔、绘画的图书资料，故事图片、手偶、录音机、《
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逃家小兔教案（五篇模版）
《逃家小兔》教案教学目标： 1、欣赏理解故事内容，对《逃家小兔》产生阅读兴趣。 2、看绘本故事，大胆想象故事情节，分享自己的想象。 3、通过故事使学生感受兔妈妈对小兔子的爱，体
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逃家小兔上课教案
《逃家小兔》阅读指导教案 一．猜谜导入。 红眼睛，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 二．出示故事题目。 见过小白兔吗？是什么样的？（乖，可爱） 1.今天我们要认识的
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《逃家小兔》教学反思5篇范文大全
《逃家小兔》教学反思5篇 篇一：《逃家小兔》教学反思 《逃家小兔》是一本非常有特色的绘本，每组图以黑白图和彩色图相结合，黑白图就像是兔宝宝与兔妈妈的对话，而彩色图则是每
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逃家小兔教学反思（精选5篇）
《逃家小兔》教学反思这是一篇绘本童话。通过小兔子和兔妈妈的几次有趣对话构成了一幅感人甚至的童话故事，以传递母爱的伟大和无私。这几年，随着大语文观的思想影响，我们的语文
