专题：特教语文教学反思
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特教语文教学反思（汇编）
教学反思 特教语文教学反思 教育必须从心理学上探索儿童的能力、兴趣和习惯开始。它的每个方面，都必须参照这些考虑，加以掌握。阅读教学与习作教学同样离不开儿童的能力、兴趣
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特教美术教学反思
教学反思 这一年我担任的是培智和聋部低年级的美术课，我一直觉得美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，激发学生的才华；能使学生感受美；能
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特教教学反思(一)
教学反思（一） 郎丹丹 转眼上班已经第二个月了，通过第一个月的工作实践，对陌生的环境、特殊的学生群体也有了一个初步的认识。 身边的同事们工作态度都很认真，为人处世特别亲和，这
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特教教学工作计划（范文）
奎勒河中心校特殊教育教学工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实上级相关文件精神，立足学校教育发展的实际，围绕学校学年工作要点，深入开展教育科学研究，树立“为学生终身可持续
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特教
心明眼亮干特教——一位聋人语文教师的教学工作总结 我在北京一所聋校上小学时就立志当聋校教师，要通过教育造就无声的世界。改革开放以后，残疾人事业蓬勃发展起来，残疾人的教
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关于特教学校智障儿童语文教学的思考
关于特教学校智障儿童语文教学的思考 【摘要】特教学校中重度和极重智力残疾学生的比重越来越大，教学对象以无语言、无沟通能力、特殊行为多的学生为主。由于致病原因、智力
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语文教学反思
我们的语文教学，由于应试教育的主宰，容不得学生的任何自由和创新，一切以标准答案为依据。一篇文章，教师说分三段，分四段就是错误。学生在阅读上受到严重的束缚和压抑，对语文课兴
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语文教学反思
语文教学反思15篇 语文教学反思1 亮点：1、本课教学打破以往师带生逐一学习的教学思路。2、注重从学生已有认知点出发，采用笔画作为第一人称的教学方式，由笔画“一”带领大家学
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语文教学反思
语文教学反思 初中语文考查包括以下几项 一、基础知识 字音、字形、字义一般是初中课文中的，是初中生应该掌握的，在平时的教学中可以渗透的。方法：每课一听写（老师规范好听的内
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《假如》语文教学反思
《假如》语文教学反思 《假如》语文教学反思1 《假如》是二年级语文上册一首充满童趣、情趣、理趣的诗歌，语言清新活泼，充满儿童的想象力、创造力。这首儿童诗，借助“马良的神
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语文教学反思
《乡下人家》教学反思 陈醉云的《乡下人家》被选入四年级下册第六单元的第一篇讲读课文，文章结构清晰，语言朴实自然，读起来有清风拂面之感，这篇文字没有较难理解的词句。抓住乡
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语文教学反思
语文教学反思(汇编15篇)
语文教学反思1
《田野里，丰收忙》是北京教育出版社小学语文第一册的一篇识字教学。这课的识字教学是以儿歌形式出现的，这一课对我来说意义重大。一、 -
语文教学反思
语文教学反思15篇
语文教学反思1
《赵州桥》是介绍著名的桥梁建筑——赵州桥的说明文，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干 -
语文教学反思
语文教学反思 篇1语文教学以读为本。该如何让学生来读，读得入情入境，读得有滋有味呢？教学《欢庆》时，我注重感情朗读的引导，颇有心得。下面是我上课时的小片段。师范读课文。师：同
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语文教学反思
语文教学反思
凤山小学非吉红 在新课程教学中，我们教师的热情都很高涨，个个都气势昂扬，有信心把语文工作做好，但经过几年的探讨，我们教师对语文课改还处于不适应阶段，在这就谈谈我 -
语文教学反思
语文教学反思美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。所谓反思，实际上就是行为主体对自身、对实践活动过程及相关的主体性认识的再认识，就教育工作而言，是对本
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语文教学反思
语文教学反思 1以写字教学为切口，培养学生的学习习惯 都吉台小学 赵桂华 小语新课程标准明确指出，“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必
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语文教学反思[范文模版]
小学语文教师教学反思 我是一名语文教师，更是一位班主任，不仅要抓好自身的教学工作，更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。教学反思是指教师在教学实践中批判地考察自我的主
