专题：听力教学设计听课笔记
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新东方听力笔记
新东方TOEFL2001.10月班笔记--（第一部分：听力） 作者：joanphan网友提供 TOEFL复习笔记（第一部分：听力）TOEFL听力主考思路 TOEFL听力的主题：校园生活 TOEFL听力不考的话题：politics re
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最新新东方听力笔记（精选）
最新新东方听力笔记 概述： 一． 雅思听力基本情况 可做任何标记。 分数段：12-18：4分 19-24：5分 25-30：6分 31-35：7分36-38：8分 39-40：9分 根据难易要乘系数 二．两个误区 听懂核心词汇，掌
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听课笔记（定稿）
第一课什么是积极心理学 笔记：（简介） 1、解读比信息更重要——ABC理论 2、成功的特质：（1）自信——自我实现的预言（2）好奇心——提问 3、最好的学习是教 4、学期结束时，不要问知道了什
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听课笔记
第一篇 执笔教师: 胡小红 听课时间:9月12日 听课老师: 张美燕 听课地点:建华小太阳幼儿园 活动名称:花手套 班级:小班 活动领域:美术 活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩
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听课笔记
听课笔记 教学内容：苏教版小学语文第七册《九色鹿》 教学时间：2005年11月 教师：海安县实验小学仲剑锋 教学过程： 一、 复习巩固 1、回忆主要内容 2、九色鹿给你留下了什么印象？
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听课笔记
优秀到卓越
执行素养。什么是优秀？聪明、知识层面、学习、什么事卓越？智慧、思想层面、转化、
优秀是一件事（结果）。卓越是格局（成果）。
优秀是方法、卓越是规律、
优秀的人会做事 -
听课笔记
一、记教学过程教学过程包括：教学环节、教学思路、教学设计等。教师应注重记录教学中的精华、别出心裁的手法、优秀的教学设计及特色；记录教学中的重点、难点；捕捉新颖的情节、
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听课笔记
听课对象：刘珊珊老师 扬中市实验小学 听课题目：Goodbye，电子游戏！ 一、激趣导入 1.播放四首熟悉的电子游戏里的歌曲，让学生猜出游戏名称 2.小调查，某小学玩过电子游戏的人数比例
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听课笔记
听课笔记 学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010----2020） 根据党的十七大关于“优先发展教育， 建设人力资源强国”的战略部署，为促进 教育事业科学发展，全面提高国民素质
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听课笔记
《老人与海鸥》听课随想 《老人与海鸥》是一篇描述了人与动物和谐共亲的美文，文中所提到的故事确有其事，如何能让学生在学习课文的同时又深深懂得动物与人类本是朋友，要和谐共
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听课笔记
五年级上册《钓鱼的启示》 第一课时 一、导入环节 师：看着题目，这是一篇什么文体的文章？ 生：记叙文。 师：通过“钓鱼”这么一件事，告诉我们一个道理，这就是叙事说理的文章。 二、检
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如何写听课笔记
怎样做好听课笔记 作为一名教师，听同行教师的课，既是一项教学常规的基本要求，又可以相互学习、教学相长。如果听上一节好课，常兴奋不已，课堂上师生双边活动的精彩画面常萦绕在眼
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新东方四级听力笔记
天上砍木材团队 新东方四级听力笔记 上海新东方四级精品班Tom（徐星海）老师主讲 短对话部分 短对话听力的一些原则 1． 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不
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新东方四级听力笔记
新东方四级听力笔记（非常完整版）（一） 资料的选择： 1、听力原题 2、TOEFL的听力 3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》 听力结构： Section A：10个短对话 Section B：3个段子；
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听力做笔记方法
听力做笔记方法 一、听听力的流程 1. 听材料前预习试题，了解话题，并根据每题的选项做出预测 2. 记录关键词： ---1）大意，粗略的结构，态度，语气或立场 ---2）细节：与预测相关的细节，尤其
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听力教学设计（精选五篇）
课题：第二册Module2 No Drugs--- Listening and Vocabulary 一、学生分析 班上的学生刚从初三升入高一的学习时，有些还不是很适应，特别是从镇、农村考上来的学生，在听说方面有
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听课笔记 再别康桥
听课笔记《再别康桥》 授课人：廖金燕老师 授课时间：2016.12.29 授课班级：118 一、 情境导入 1、 导语 悄悄地他走了，正如他悄悄地来。他虽不曾带走人间的一片云彩，却把永远的思念
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YY听课笔记
YY：yuancaoqun ycq512611 8月份 每周二周四有YY在线答疑，请每个区队长建立一个本区队的QQ群，以便大家答疑解决问题。 有需要学习计划的同学可以直接发邮件至service@dangshigwy
