专题：童年的放牛生活
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《放牛山歌》
《放牛山歌》初稿 新人民音乐出版社第五册 教学目标： 通过本课的学习了解音乐与地区有密切的关系，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 教材分析： 歌曲
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放牛经典散文（推荐）
放学后，离天黑还早，一群山里不大不小、胖瘦不均衡的孩子，牵着一群牛往对门山上走去。说是山，其实山上却很少有树，稀稀拉拉的不过大人高的白树，由于土地贫瘠，多年也不见长高，仅剩树杆
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童年生活
童年趣事 姚嘉宸 古时候有句谚语，叫“种瓜得瓜，种豆得豆。”，小时候的我对此可是深信不疑，想实地验证一下，但苦于被有合适的种子来播种。 过了几天，正在姥姥家吃糖的我突发奇想：为
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童年生活★
童年生活 ‘‘唉，现在的生活真是美好啊！’’一家人坐在花园里。 圆圆似盘的月亮，将自己的圣洁洒向我们。 ‘‘你想要听我童年的故事吗？’’爸爸的脸上泛着红晕。‘‘好啊。’’
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《放牛山歌》教案
《放牛山歌》说课设计 本课是五年级音乐第一学期第五课。教学内容为：欣赏陕北民歌《跟上共产党把革命闹》、苗族民歌《歌唱美丽的家乡》，视唱广东民歌《放牛山歌》。本课的教
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音乐《小放牛》
《小放牛》教案 无锡市华庄中心小学 赵黎芳 执教 教学内容：九年义务教育六年制小学苏教版音乐第十一册《小放牛》 教材分析： 《小放牛》是一首产生于冀中平原的著名儿歌，音乐旋
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小放牛反思
《小放牛》课后反思 通过本节课的学习，学生能感受不同风格，不同音色色彩，不同情绪的音乐，并用明亮的声音欢快地演唱这些歌曲；听赏时，能随乐哼唱双簧管独奏曲《小放牛》的旋律；整堂
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放牛山歌教案
放牛山歌 杨桥中心学校沈艳丽 教学内容：学唱《放牛山歌》 初步了解山歌，掌握山歌的风格。 教学目标： 1、通过视听结合法学习，能用高亢、嘹亮的声音演唱山歌《放牛山歌》。 2、要
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小放牛教案
《小放牛》音乐教案 一、教学内容： 1．学唱唱河北民歌《小放牛》 2. 音乐欣赏：让学生初步感受不同形式的节奏、旋律，速度所表现的不同的音乐形象。 二、教学目的： １．指导学生用轻快
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放牛歌教案
放牛歌 教学目标： 1、 用听唱法学唱歌曲《放牛歌》，指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。 2、 通过教师范唱，让学生体验歌曲所表达的情感，引导学生自编动作表达歌曲的意境。 3、
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童年生活作文（合集）
童年生活作文三篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、
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童年生活点点滴滴
呼呼一转几年又过去了，随着时间的舞步，小时候的一般的事情也差不多忘记了，不过印象深刻的事情很难忘记；
昨日和室友在聊天不知不觉的记忆中回到了儿时的时空：
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童年生活作文[精选合集]
童年生活作文五篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢
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童年生活日记
童年生活日记1 我的童年趣事就像天上的星星，像在大海里的水滴一样多，说不完，数不尽，一想起来就不由得使人想笑，想哭，，那一段段时光是我们最珍贵的时光、是我们一生中永远挥之不去
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童年生活日记
童年生活日记1 前几个月，我经常问爸妈，爷爷奶奶他们原来像我这么大，玩什么?吃什么?生活怎样?妈妈告诉我，她原来上学时都是走着崎岖的山路上学，有时摔一跤就会被东西扎破。有时一
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童年生活日记
童年生活日记 童年生活日记1 我的童年趣事就像天上的星星，像在大海里的水滴一样多，说不完，数不尽，一想起来就不由得使人想笑，想哭，，那一段段时光是我们最珍贵的时光、是我们一生中
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童年生活点点滴滴（模版）
呼呼一转几年又过去了，随着时间的舞步，小时候的一般的事情也差不多忘记了，不过印象深刻的事情很难忘记； 昨日和室友在聊天不知不觉的记忆中回到了儿时的时空： $1__VE_ITEM__（1） 记
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放牛山歌教学设计
放牛山歌教学设计 论坛转帖 第二单元 乡情 唱——《放牛山歌》（第一教时） 【设计思路】 这节课是选自上海音乐出版社三年级第二学期第二单元，主要教学内容是学唱四川民歌《放
