专题：童年的发现说课反思
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童年的发现说课、反思[最终定稿]
《童年的发现》教案设计 教学目标 1、情感目标：感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 2、能力目标：正确、流利
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《童年的发现》说课 试讲
《童年的发现》说课 试讲
尊敬的各位老师：
大家晚上好！
今天我说课的内容是人教版五年级下册第二单元中的《童年的发现》。本组课文以“童年”为专题，生动地再现了多姿多彩的童 -
童年说课
我今天讲课的内容是北师大版教材六年级下册第八单元课文后的习作教学——童年趣事。
教材分析
这是本学期的最后依次习作，也是依次不限定习作内容的自主、自由习作，教材对习作 -
童年的发现评课稿（定稿）
五年级语文《童年的发现》评课稿 昨天听了李老师执教的《童年的发现》，本课内容学生在理解上有一定的难度。首先这一课课文篇幅长，其次叙事中穿插了有关于“胚胎发育规律”的
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说课反思
《春酒》说课教学反思 旗城学校 李伟 人们常说：经历是人生一大财富。我想：经历过，并深刻地去反思其中的得失，汲取经验，以便更好的指导今后的生活工作，才真正算是人生一大财富
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童年的趣事说课
“童年趣事”教学活动设计 今天 我所要指导的是五年级下册第二单元的习作《童年趣事》。新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思 备课时，我认真阅读了课文三次，对教学思路还是一片迷茫。对课文内容也只不过是个大致的了解，对课后的四项练习题，有点不知所措，咋办？这可是一篇精读课文呢？
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思 《童年的发现》教学反思1 今天我教学了《童年的发现》，《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章，这篇文章理解起来不难，初读感知、自读自悟、重点悟读
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童年的发现教学反思
童年的发现教学反思 童年的发现教学反思1 在本课的教学中，我感受颇深。从学生用心思考、踊跃发言的课堂表现中，从学生全神贯注的凝听中，我感受到了教师成功的愉悦，这是本期以来
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思杜秀莲《童年的发现》是人教版第十册第人第二单元的课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童趣，贴近学生的生活，所以我课前预设学生在课堂上自学时一定
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童年的发现教学反思
童年的发现教学反思
课堂中，我们常会遇到学生思路不畅的情况，那么我们该怎么办呢？我认为首先教师保持冷静．“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”，这是应用教学机智的原则之一。冷静，能让 -
语文童年发现教学反思
语文童年发现教学反思 语文童年发现教学反思1 备课时，我认真阅读了课文三次，对教学思路还是一片迷茫。对课文内容也只不过是个大致的了解，对课后的四项练习题，有点不知所措，咋办？
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思 《童年的发现》教学反思1 这篇课文我认真地读了三遍，我的兴趣点集中在“进化论”和“胚胎发育规律”上，总是想着：小时候关于飞行的梦是不是真的与人类
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大
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童年的发现反思回顾（合集）
《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。今天，小编为大家带来了童年的发现反思回顾，希望大家喜欢!童年的发现反思回顾篇1课堂中，我
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思1
《童年的发现》这篇课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞 -
《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思1 《童年的发现》是小学语文五年级下册第八组课文中的精读课文，是这个单元中难度最大的课文。首先，是梦中飞翔，引发追问。追问是小学阶段所有孩子们的
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童年的发现教学反思
童年的发现教学反思19篇 童年的发现教学反思1 “100以内数的顺序”是在学生学习100以内数的数数、组成、读写以后的一个知识点，由于100以内数的认识涉及的概念比较抽象，而学生
