专题：听评课活动发言
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听评课活动
听 评 课 活 动 方 案 为了全面贯彻落实我校教学、教研工作计划的具体工作要求，进一步推进课堂教学改革，更新教师的教育教学理念，改进教学方法，提高教学质量，有效推进全校教学工
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听评课活动总结
第三小学听评课活动总结 10月 19日我校安排语文组听、评课教研活动，在听课中发现的问题和下一步如何加以整改与教师交换了意见，这些都有效地促进了教师教学水平的提高和学校
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听评课活动总结
镇北中心小学 “四级课”评定及优秀课评选活动总结 我校利用第6周—第8周对全校31名任课教师课堂教学现状进行了考评，结合考评工作进行了等级课验收。在提前发放考核标准的
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听评课活动小结
语文组教研活动小结 管头中心校 东团小学 为了完善教学体系，规范教学常规工作，探索更加优化的符合新课程背景下的课堂教学方式，提高课堂教学水平，从而提高教育教学质量，新学期开
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听评课活动计划
王庄学校听评课活动方案 听评课活动方案 为了深入开展听评课调研活动，并扎实开展自主高效课堂教学模式的研究与推广工作。结合我校实际，特制定听评课活动计划如下： 一、听课评
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听评课活动总结
听评课活动总结 听课是教学研究的有效手段，是我们日常教育教学研究的一部分。在当前课程改革的大背景下，通过听课研究改进教学中存在的问题就显得尤为重要。实际上，会不会听课
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听评课活动总结
听评课活动总结 十月二十五日，我们小学数学组按照期初计划组织了听评课活动，此次活动共听评了5节数学课。在听课过程中，我受益匪浅，学到了不少知识，促进了对教材内容的理解和思考
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听评课活动总结（合集）
听评课活动总结 针对在听评课中出现的问题，为了更好地改进教师的授课水平和课堂教学效果，特将活动情况做总结如下： 一、 积极查找问题，列好问题单子 在每一节集中听课后，由每一位
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听评课活动小结
听 评 学校：红星路小学万峰林校区科目：数学教师：韦燕时间：课 活 动 小 结 2016年11月16日 兴义市黄草教育系统第十八届青年教师教学风采展示活动数学组听评课活动小结 红星路
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听评课活动总结
结合学校教导处安排各教研组分高、中、低年级段的观摩课听、评课活动，数学教研组在组长韩晓洁的带领下，各位数学教师都积极准备、认真备课、本着互相学习、互相找不足的态度认
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听评课活动总结
青龙山小学骨干教师研讨课活动总结 2017.9.24 为了充分发挥我校骨干教师的带头示范作用，推动我校课堂教学改革的步伐，提高全体教师的课堂教学水平，我们成功组织了骨干教师研讨
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听评课活动总结
青龙山小学听评课活动总结 2017.2.24 开学第二周，我们及时开展了常规管理月活动，活动的第一项任务是全员听评课活动。本次听评课活动可以说是圆满成功的，共有语文、数学、音乐
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听评课活动总结
听评课活动总结
听评课活动总结1
为了完善教学评价体系，规范教学常规工作，探索更加优化的符合新课程背景下的课堂教学方式，提高课堂教学水平，从而提高教育教学质量，学期初的第一 -
如何听评课（精选）
如何听评课 教师进修学校—李军 一、听课的一般类型 （一） 调研型（同一班级不同老师、同备课组的教师、学生的总体状况、课堂教学存在的主要问题……） （二） 指导型（教学能力较差、
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如何听评课
如何听评一节英语课 听课、评课是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教
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听评课
听评课的关注点要落在哪儿 基础教育课程改革的主战场在中小学的课堂教学中。要推进课堂教学改革，使新课程改革的各项要求落到实处，开展多种形式的听课、评课活动是一种有效的
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听评课[最终定稿]
一、基本概念1、什么是听课？ 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。2、什么是评课？ 评课就是对照教学目标，对教师和幼儿在教学活动中的活
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教师听评课活动总结
教师听评课活动总结为给新教师们搭建展示与锻炼的平台，促进新教师教育教学能力的提高，增强教师队伍的业务素质，托幼办于5月9日、10日两天的时间，举行了2011年新分配公办教师公开
