专题：特色歌舞
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特色歌舞1
《人文康巴》——甘孜州文化旅游实用手册（特色歌舞篇）
甘孜州是名符其实的歌舞的海洋。有一句谚语说康巴人会说话就会唱歌，会走路就会跳舞，这里人人能歌善舞，是我省最大的文艺人 -
歌舞青春
歌舞青春本是两个不同世界，表面毫无关系的高中生——学校篮球队队长 Troy Bolton 跟性格害羞、成绩优异的新生 Gabriella Montez，，在除夕假期的一个卡拉OK比赛中相遇了，他俩发现
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歌舞青春
歌舞青春1，2，3魔法灰姑娘 （安妮海瑟薇主演）足球尤物舞出我人生 （第二部）平民天后公主日记1、2倒霉爱神 辣妈辣妹 （林赛罗汉主演） 美人鱼 （里面音乐也很好听） 天生一对 牛仔裤的夏天 1
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歌舞比赛规则
“雪花·让梦飞翔”群众才艺大赛 通化县赛区决赛 评分标准 1、歌唱类评分标准：（10分制） （1）演唱基础：发音准确，音色清晰而有质感，音准、节奏把握准确，吐字清晰；（5分） （2）演唱技巧：声音处理
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歌舞青春
观《歌舞青春》有感《歌舞青春》（High School Musical）这部电影第一次看是高三的时候，在压力很大的高三，这部电影带给了我快乐，同时也让我小小的放松了一下。再一次看，感觉别有一
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歌舞青春
歌舞青春英文观后感 This movie is about the life in the high school. The wonderful songs in it are really amazing. Gabriella is a girl who is a very good student
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歌舞青春
《歌舞青春I》观后感 1220910228 陈婷婷 在音乐鉴赏老师的作业要求下，时隔多年，我又重新看了一次《歌舞青春I》。这部06年上映的电影简直在当时刮起了歌舞旋风。犹然记得当时
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歌舞青春
1. Start Of Something New 2. Get'cha Head In The Game 3. What I've Been Looking For 4. What I've Been Looking For (Reprise) 5. Stick To The Status Quo 6. When
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歌舞青春
《歌舞青春》观后感 《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切为此展开。高中的校园生活，充满活力的俊男美女，魅力四射的载歌载舞，简单而流畅的故事情节，是点缀着爱情、友情、梦想
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歌舞青春
歌舞青春好歌曲
稻香爱真爱我们的歌逍遥叹 期待你的爱少年游北极星的眼泪日不落发现爱 被风吹过的夏天大小姐第三滴眼泪好害怕分手暂时不快乐平行线停电最后一个夏天编号89 -
歌舞青春
歌舞青春放飞梦想——阳平二中第三届校园文化艺术节活动方案一、活动目的以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第三届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育
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歌舞流程
歌舞比赛活动方案 金秋秋 活动时间：2014.12.15 活动地点：一楼舞蹈厅 活动要求：每位幼儿穿园服 活动准备：音响、音乐、板凳、桌子三张 活动人员安排： 音乐：主班教师 摄像：配班教师
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歌舞青春读后感
歌舞青春读后感 歌舞青春读后感（一） 《歌舞青春》是一部类似于音乐剧的作品，音乐从头至尾一直贯穿其中，并形成自己独特的风格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，据说2008年
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歌舞大赛策划书
12级旅游系旅游管理二班 2013年度班级青春歌舞大赛 策 划 书 主办单位: 12级旅游系旅游管理二班 2013年4月18号 12级旅游系旅游管理二班青春歌舞大赛 一、活动背景 为了
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歌舞剧团工作总结
民族歌舞剧团
个人工作总结过去的一年，在领导的关心和同事的大力帮助下，本人顺利完成本年度工作，现作总结如下：
一、严于律己，遵守各项规章制度。严于律己是所有人都应具备的一种 -
歌舞青春观后感（汇编）
《歌舞青春观后感》随着音乐的响起“Summer Summer...”电影也随即开始，暑假的到来对于每个人来说都是十分的兴奋和高兴的一件事情。而这个暑假对于东高中的许多人也是意义非
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歌舞青春读后感 [合集]
歌舞青春“是一个很好的电影，是我最喜欢的风格，美国中学生和大学生生活的电影既不是作为如此有趣的和严重的，不像如此丰富多彩的，不同的是如此难以遮掩，不老一辈，鼓舞人心的说教和
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非洲歌舞音乐
非洲歌舞音乐 作者单位：江苏江阴长泾中学 课 题 非洲歌舞音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征； 2、初步了解非洲音乐的概况，知
