专题:谈谈班级尖子生的培养

  • 班级培养尖子生的措施

    时间:2019-05-15 00:22:16 作者:会员上传

    班级培养尖子生的措施 一、非智力因素的培养 1.学习动机的培养。在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调,要结合学生实际以“学习改变命运”为载体,从学生的切身

  • 尖子生培养

    时间:2019-05-14 14:12:39 作者:会员上传

    班级培养尖子生的措施
    扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值
    在尖子生的培养方面,从以下几方面入手.
    一、 非智力因素的培养
    1. 学习动机的培养.
    在这方面我们不

  • 浅谈尖子生培养

    时间:2019-05-12 12:41:14 作者:会员上传

    浅谈尖子生培养
    几年来,承蒙领导厚爱和同志们的大力支持,带了几届尖子班,不敢说有什么经验,但和尖子生的近距离接触倒是有一些体会,现谈谈自己的体会,以便与大家共勉吧!
    如今,培养尖

  • 尖子生培养

    时间:2019-05-12 12:41:17 作者:会员上传

    1.班主任老师要积极了解班级各方面情况,筛选出班级第一梯队学生(大约10—15人),按成绩结合实际情况分成若干尖子生学习互助小组,每组四到五人,组内学生相互帮助,相互借脑,共同提高,发

  • 如何培养尖子生

    时间:2019-05-12 12:41:18 作者:会员上传

    如何培养尖子生
    吴娣兰
    一、树立远大理想
    高尔基说过:“一个人努力的目标越高,他的才能就发展的越快”。让学生在开始就有远期目标,每一阶段确定多个近期目标。
    二、培养良好心

  • 关于尖子生培养(精选)

    时间:2019-05-12 12:41:17 作者:会员上传

    关于尖子生培养
    一、重视尖子生之间的“共生效应”
    尖子生对班级形成浓重的学习风气、对学生探索良好的学习方法有着潜在的作用,对尖子生,我们总是力求让他们发挥榜样作用的同

  • 如何培养尖子生

    时间:2019-05-15 14:22:41 作者:会员上传

    诸多学校高度重视培养名牌大学学生,特别注重状元、尖子群的产生对学校声誉的重大影响。在此,对如何培养尖子生将我校的做法简要表述如下。
    一、特班的成立和较多的思维空间的

  • 培养尖子生工作总结

    时间:2019-05-12 14:50:33 作者:会员上传

    尖子生培养工作总结 2015——2016(二) 张淑玲 学生是教师的一面镜子。从这个意义上说:尖子生的数量和质量是衡量教师水平的一把尺子。并且教师的教育教学水平只有通过学生以及

  • 尖子生培养交流材料(★)

    时间:2019-05-14 06:09:00 作者:会员上传

    各位领导、老师们: 下午好! 首先感谢王校长等领导给我这样一个难得的交流学习机会,虽然还是在自己学校,但心里仍觉惶惶然,梁校长安排我来交流特尖生的培养问题,说实话,在座的既有一

  • 尖子生培养总结

    时间:2019-05-14 14:12:40 作者:会员上传

    尖子生培养总结
    作为一个班主任,如何培养尖子生的问题是制约我们教学质量的瓶颈。加强尖子生的培养,是我们学校教育教学工作的重中之重,也乃当务之急。今年在县教育局工作方针

  • 尖子生培养八招

    时间:2019-05-14 14:12:40 作者:会员上传

    尖子生培养八招
    扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值第一招:目标不宜过高从多拿1分做起
    尖子生的培养重在平时,重在细节,重在积累。如果要求学生在短时间内突飞猛

  • 尖子生培养八招

    时间:2019-05-14 14:12:40 作者:会员上传

    尖子生培养八招扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生
    成功增值
    第一招:目标不宜过高从多拿1分做起
    尖子生的培养重在平时,重在细节,重在积累。如果要求学生在短时间内突飞

  • 尖子生的培养

    时间:2019-05-14 14:14:34 作者:会员上传

    学习每日对照,你做到了吗
    第一招:如何才能多拿一分、多对一题呢?
    第一,要养成清算应得而未得的分数的习惯;
    第二,要清除屡犯重复错误的毛病;
    第三,克服答题不规范的弊端;
    第四,改正审

  • 培养尖子生工作总结

    时间:2019-05-12 15:05:07 作者:会员上传

    培养尖子生工作总结张宏荣 尖子生在整个班级中的影响力与号召力往往比较大,对整个班级学风、校风的形成有着不可估量的作用,以下是本学期我班尖子生辅导工作的总结。 一、加强

  • 尖子生培养总结

    时间:2019-05-12 12:41:16 作者:会员上传

    尖子生培养总结
    一、关心尖子生之间的互相促进
    利用学校为包括尖子生在内的学生学法交流的会等各种契机,通过我的介绍和评论,让班级的尖子们进一步认识其他尖子生的优点、特色

  • 尖子生的培养

    时间:2019-05-15 15:57:32 作者:会员上传

    关于尖子生的培养去年我带的班是实验班,高考取得了较好的成绩,下面我从班级管理的角度谈一谈尖子生的培养。
    1、营造班级的良好氛围。
    个人离不开集体,班风的培养至关重要,必须

  • 浅谈尖子生的培养

    时间:2019-05-12 14:51:41 作者:会员上传

    浅谈尖子生的培养 高州大井中学 叶周华 2011年高考,我所带高三(7)班全班82人,有1人上重点,50人上本科,81人上专科,其中黎子刚同学以总分592分获得了农村中学理科总分状元,黎子刚以

  • 培养尖子生工作总结

    时间:2019-05-12 12:41:18 作者:会员上传

    培养尖子生工作总结
    张宏荣
    尖子生在整个班级中的影响力与号召力往往比较大,对整个班级学风、校风的形成有着不可估量的作用,以下是本学期我班尖子生辅导工作的总结。
    一、加