专题：图形的平移导学案
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平面图形的平移导学案（精选）
平面图形的平移导学案 学习目标： 经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意
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《图形的平移》学案
鲁教版义务教育教科书八年级上册第四章第一节 §4.1图形的平移 学案 探究目标：1.研究平移前后的图形中对应线段的位置关系． 2.进一步验证及完善平移的性质． 探究活动1：独立完成
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《认识轴对称图形》导学案
“认识轴对称图形”教学设计 太平镇小学钟生芳 教学内容：西师版小学数学第六册第118页例1、例2及相关练习题。 教材分析： 本课教学内容是在学生初步认识长方形、正方形、平行
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位似图形导学案
23.5位似图形导学案 教学目标： 1.了解位似图形及其有关概念。 2.掌握位似图形的性质。 3.利用图形的位似解决一些简单的实际问题。 教学重点： 探索并掌握位似图形的定义和性
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图形的平移说课稿
《图形的平移》说课稿周 国 今天我说课的内容是北师大版数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转的第一节《图形的平移》. 下面,我从教材分析,教法与学法分析,教学过程分析,
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图形的平移说课稿
《图形的平移》说课材料 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是滦南县宋道口中学的教师陆文举，今天我说课的题目是——图形的平移。本着让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来
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图形的平移说课稿
10.2《图形的平移》（1）说课稿 （义务教育课程标准华东版七年级下册第10章第二节） 乐至县放生中学 廖红丽 各位评委： 大家好！我是号说课者，今天我说课的题目是图形的平移，所选用的教
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图形的平移说课稿
图形的平移 大家好：我今天说课的课题是：苏教版四年级下册第八单元图形的平移。这次说课我主要是从说教材、说教法学法、和走进教学过程三个方面展开的。 一、说教材 1.教材的
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图形的平移说课稿
《图形的平移》说课稿 临猗二中李虹 今天我说课的内容是北师大版数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转的第一节《图形的平移》. 下面,我从教材分析,教法与学法分析,教学
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图形的平移反思
四年级下册《图形的平移》教学反思
《图形的平移》是苏教版小学数学四年级下册的学习内容，本单元把平移图形的变换作为学习与研究的内容，从运动变化的角度去探索和认识空间与 -
图形的平移教案
灌云县小伊中心小学四年级（下）数学教案 图形的平移 上课时间：___2012___年___4__月__13__日 总第_32__课时 教学目标： 1．让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿
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图形平移 教学反思
《图形的平移》教学反思 在三年级学生已经认识了什么是平移，四年级下册的图形平移又叫二次平移，这个说法也是相对于学生在三年级所学的平移所定的。本节课学生通过观察、画图
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图形的平移教案
图形的平移 二年级 居楠 教学目标： 1、使学生认识图形的平移，了解平移的特征。 2、学生会判断几个图形是否可以通过平移重合，并会动手平移。 3、会利用平移画出平移后的图形
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
