专题：梯形面积的计算练习课
-
梯形面积计算（定稿）
梯形面积计算
教学内容：小学数学第九册80页
教学目标：
1、使学生发现梯形面积公式的推导方法，理解公式的形成，并能运用公式解决简单的实际问题，发展实践能力。
2、通过对面积公式 -
梯形面积的计算微课（范文）
《梯形面积的计算》微课教学设计 【教学内容】 人教版五年级数学上册第五单元《多边形的面积》中《梯形面积的计算》 【教学目标】 1、经历梯形面积计算公式的探索过程，理
-
梯形面积的计算评课
《梯形面积的计算》评课 要促进学生学习迁移，首先应该注意在学生原有认知结构中认真确定和充分利用可以固定新知的适当旧知；其次在新旧知识间寻找差异，促进迁移，防止负迁移……
-
梯形的面积计算
“梯形面积的计算”说课稿 各位老师大家好，我今天的说课题目是“梯形面积的计算”，下面我将从说 教材、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计、说
-
《梯形面积计算》说课稿范文合集
《梯形面积计算》说课稿 说课人：贾梅 各位评委老师上午好！ 今天我说课的题目是《梯形面积计算》 ，下面我从说教材、说学情、说教学理念、说教法、说学法、说教学准备、说教学流
-
梯形面积的计算
教学设计 蒲场镇大溪小学 杨文勇 教学目标： 1．理解、掌握梯形面积的计算公式，并能运用公式正确计算梯形的面积。 2．发展学生空间观念。培养抽象、概括和解决实际问题的能力。 3．
-
梯形面积的计算反思
《梯形面积的计算》教学反思 《梯形面积的计算》一课，是在学生掌握了平行四边形和三角形面积计算的基础上进行教学的。学生已掌握了一定的学习方法，形成了一定的推理能力。为
-
梯形面积的计算[大全五篇]
梯形面积的计算
教学内容：第19~20页例6以及相应的试一试和练一练
教学目标：1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式，能正确地计算梯形 -
梯形面积的计算（最终版）
《梯形面积的计算》说课稿
一、说教材
教学内容
本节课是六年制小学数学苏教版第九册第二单元第三小节。内容共分为两个层次：一是推导梯形面积的计算公式；二是应用梯形面积的 -
梯形面积的计算教案
梯形面积的计算 --秀萍 一、教学课题：梯形面积的计算（小学五年级上册88-91页） 二、教学目标： 1.知识目标：在平行四边形、三角形面积推导的基础上，引导学生采用合作 探究的形式，概括
-
梯形面积计算教案[推荐五篇]
瓦窑镇双庙小学公开课教案 执教者：执教班级：执教时间： 学科：教学内容：梯形面积计算 教学目标： 1.使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式，能正
-
“梯形面积计算”教学设计
“梯形面积计算”教学设计 吉林油田松江小学 吴孟东 教学内容 义务教育课程标准实验教科书，数学第九册第五单元“多边形的面积”。 教学内容分析 由于上述学习过程中学生已
-
《梯形面积计算》教学设计
《梯形面积计算》教学设计 教学目标: 1．使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。 2．使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。 3．培养学生的观
-
《梯形面积的计算》教案
人教新课标五上：《梯形面积的计算》教案 教学目的：1、掌握梯形的面积计算公式，能正确地计算梯形的面积。 2、通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识
-
“梯形面积计算”教学片断
“梯形面积计算”教学片断 教学过程中，学生出现这样或那样的错误，其实是一种正常现象，是课堂教学动态生成很好的教学资源。教师可应用错例，及时地放大错例。只有对“错例”进行
-
梯形的面积计算（xiexiebang推荐）
梯形面积的计算
《梯形面积的计算》是青岛版四年级下册数学第二单元第三部分内容，是在学生学习了长方形，平行四边形，三角形的基础上进一步展开学习的，并为之后学习并自我探索组 -
梯形面积的计算教学设计
梯形面积的计算教学设计一、 创设情境，提出问题 师：同学们，我家电脑桌有一块表面是梯形的木板，前两天，被我女儿用彩色笔画得很难看，想要裁一张墙纸把它装饰得更漂亮一些，同学们帮我
-
梯形面积的计算教学设计
《梯形面积的计算》教学设计 教学目的：1、运用知识迁移类比规律和“转化”的数学思想，引导学生通过小组合作探索推导出梯形的面积计算公式；并能正确地运用公式解答有关问题； 2、
