专题：通信原理教学大纲
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通信原理教学大纲
《通信原理》教学大纲 （Principles of Communication） (电子、通信专业适用) 学时：64 学分：4 （授课：52学时，实验：12学时） 一、 教育目标（性质与任务） 本课程是为电子信息工程专业和通
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通信原理课程教学大纲
通信原理课程教学大纲 课程名称：通信原理（Principle of Communication） 总学时数：64学时 学分：4学分 课程类别：必修 先修课程：信号与系统、通信电子线路等 教材：《通信原理》，国防工
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《通信原理》课程教学大纲.
《通信原理》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：《通信原理》 参考学时：60 实验学时：18 先修课及后续课： 先修课：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础 后续课：现代DSP技术
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《通信原理》课程教学大纲（五篇材料）
《通信原理》课程教学大纲（69+16） 授课专业：电子信息工程 学时数：85 一、课程的性质与任务： 《通信原理》本门课程是电子信息工程和通信工程专业必修的专业基础课程，主要介绍通信
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河海大学通信原理教学大纲
《通信原理》教学大纲 一、课程名称：通信原理 Communication Principle 二、课程编号：0602111 三、学分学时：4学分 /64学时 四、使用教材：《通信原理第六版》（樊昌信编著，国防
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通信原理II教学大纲与知识点[范文]
《通信原理II》（2学分）教学大纲 一、课程编号：0100190 二、课程名称：通信原理II 32学时 Principle of communications, Part-2 三、先修课程：通信原理I 四、适用专业：通信工程、电
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移动通信原理与系统-教学大纲
《 移动通信 》课程教学大纲 一、课程名称：（移动通信原理与系统） ( 32学时） 二、先修课程： 通信原理、通信网基础 三、适用专业：通信工程专业四、课程教学目的 本课程是通信工程
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通信原理
通信的目的：传递消息中所包含的信息。
消息：是物质或精神状态的一种反映，例如语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像等。 信息：是消息中包含的有效内容。
信道：将来自发送设备 -
通信软件设计教学大纲
通信软件设计 （专业限选课） Design of Communication Software 【课程编号】XZ26199 【学分数】3 【学时数】60 = 38（理论）+ 6（研究）+ 16（实验） 【适用专业】网络通信工程 一、教学
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移动通信教学大纲
移动通信（专业限选课） Mobile Communications 【课程编号】XZ26224 【学分数】2 【学时数】40=27+9+4 【适用专业】通信工程 一、教学目的、任务 本课程系统地介绍移动通信的
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通信原理课程设计[范文]
通 题目： 信 原 理课程设计 基于MATLAB的系统的2ASK仿真 - 1 五、 设计心得和体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1、 心得和体会……………………………
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通信原理课程设计
通 信 原 理 课 程 设计班级：姓名： 学号： 任课教师：Simulink建模仿真实现频分复用 设计目的 1 掌握频分复用工作原理 2 学会使用Simulink建模仿真 设计题目涉及的理论知
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计算机通信原理
第2章 TCP/IP协议 2.1IP v4协议 2.1.1IP v4数据报格式 图2-1IP数据报的格式 1. 固定字段的含义 图2-2ToS字段内部结构 计算机网络原理与通信技术 2. IP头部的可变部分 图2-3
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通信原理课程设计[大全]
二○一○～二○一一学年第二学期 电子信息工程系 课程设计计划书 课程名称：通信原理班级：姓名：学号：指导教师：二○一一年六月一日 1、课程设计目的： 通过课程设计，巩固已经学过的有关
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通信原理自荐信
尊敬的领导： 您好！ 我是xx大学信息学院电子工程系通信原理的一名学生，即将面临毕业。 四年的大学生活使我学到了许多东西，我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成绩。
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通信原理实验报告
1， 必做题目 1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的 1) 了解无线信道各种衰落特性； 2) 掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义； 3) 利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落
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通信原理课程设计
通信原理课程设计 AM超外差收音机仿真 院系： 班级：姓名： 学号：指导老师： 完成日期： （一）课程设计目的： 为了将理论应用到实践，我们进行了在整整半个月的课程设计，我学到很多很多的东西
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通信原理课程设计
沈阳理工大学通信系统课程设计报告 1.课程设计目的 （1）掌握抑制载波调幅信号(AM)的调制原理。 （2）学会Matlab仿真软件在通信中的应用。 （3）掌握AM系统在同步检波下的性能分析。 （4）
