专题:陶行知生活教育思想
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陶行知生活教育思想
陶行知生活教育理论体系 2009-01-10 13:14:16 来自: Mr.K(愛,是永恆的信念。) 陶行知生活教育理论是一个由生活教育的目的、原理、原则和基本途径构成的完整的教育理论体系,
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陶行知教育思想
陶行知,歙县人,中国人民教育家、教育、思想家,民主主义战士,伟大的共产主义战士,爱国者。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”
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陶行知教育思想读书笔记
陶行知教育思想读书笔记 读了《陶行知教育名篇》一书,通过初读,我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,行文深入浅出、通俗易懂,从“教学合一”、“学生自治
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学习陶行知教育思想(大全)
学习陶行知教育思想 培养学生自主学习能力 全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系是新课程改革的
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践行陶行知教育思想
践行陶行知教育思想 促进学校内涵发展 泉州市丰泽实验小学 吴小萍 对于什么是学校内涵发展,很难找到一个明确的解释。在我看来,学校是育人的地方,学校是培养和提高人的综合素质
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陶行知的教育思想
陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省徽州歙县人,祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 陶行
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浅谈陶行知的教育思想[精选合集]
教师评分________ 浅谈陶行知的教育思想 李艳萍(xxxxxxxxxx) 摘要:陶行知是现代杰出的人名教育家,毛泽东同志称陶行知为"伟大的人民教育家"。陶行知教育思想的出发点是为了人民
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传承陶行知教育思想
传承陶行知教育思想 构建研究型的学校文化 铁西区 肇工三校 肇工三校是区内一所学习研究传承陶行知教育思想为特色的学校。多年来,学校以陶行知教育理论为核心,努力践行素质教
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陶行知教育思想读后感
陶行知教育思想读后感(一)南通市沿河桥小学 仇成“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生
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陶行知教育思想论述
陶行知教育思想论述 陶行知是我国众所皆知的伟大教育家, 1946年7月25日,陶行知因突发脑溢血逝世。他的一生百折不挠地“为中国教育寻觅曙光”,他把全部身心献给了祖国的教育事
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陶行知生活教育理论
陶行知的生活教育理论对新课程改革的启示 吴江市震泽一中 张玉昆 一、生活教育的含义、原理和原则(一)生活教育的含义 生活教育是陶行知先生针对半殖民地、半封建旧中国的帝国
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陶行知生活教育理论
陶行知生活教育理论 摘要:陶行知是我国著名的教育学家,他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动,以“爱满天下”,“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,为贫苦人民和儿童的教
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陶行知的生活教育
“生活教育”是陶行知教育理论的核心。他的这一理论是受杜威实用主义教育思想的影响,也因为推行平民教育未取得成果而产生的。他反对传统教育脱离生活,要建立以生活为中心的教
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陶行知生活教育思想的启示(xiexiebang推荐)
陶行知生活教育思想的启示 摘要: 陶行知是我国伟大的教育家,实践家,他否定了实用主义教育观,创造了“生活即教育”理论,为旧中国的教育探索了一条新路,具有重要的现实意义,也对当
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陶行知生活教育思想评析及启示(共五则范文)
陶行知生活教育思想评析及启示 摘要: 陶行知是我国伟大的教育家,实践家,他否定了实用主义教育观,创造了“生活即教育”理论,为旧中国的教育探索了一条新路,具有重要的现实意义,也
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陶行知教育
陶行知生活教育思想在小学语文教学中的渗透 内容提要:将教学活动放到生活的大背景之中,就将教学的目的转化为学生的内在需要,使学生不但学会了怎样去学习,更体验了生活,陶冶了情
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借鉴陶行知德育思想
借鉴陶行知德育思想,培养学生的真善美人格 2004-11-15 来源:安师大附中顾学雷 借鉴陶行知德育思想,培养学生的真善美人格 ----浅谈网络环境下的中学生德育工作 获芜湖市2004年
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陶行知思想论文
谈陶行知的生活教育思想在小学数学 课堂教学中的体现 大新镇李王小学王锋 内容摘要:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的