专题：太阳和月亮语言教案
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太阳和月亮语言教案
太阳和月亮语言教案 太阳和月亮语言教案1 活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝
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小班语言教案 太阳和月亮
小班语言教案----- 太阳和月亮 院系：教育科学学院专业：学前教育班级：1203班学号：1212034344 姓名：李婷 太阳和月亮 一、活动目标： 1、引导幼儿感知诗歌的意境，并理解诗歌的内容，
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语言教案太阳和月亮（5篇材料）
小班语言公开课教案 《太阳和月亮》 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝
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小班语言教案：太阳和月亮
小班语言教案：太阳和月亮 小班语言教案：太阳和月亮［活动目标］ 1.感受“白天真热闹、夜晚静悄悄”两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围。 2.体验“热闹”与“安
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小班语言：太阳和月亮
小班语言：太阳和月亮 小班语言：太阳和月亮 活动目标： 1、欣赏理解儿歌，初步感受白天的热闹和黑夜的安静。 2、体验“热闹”和“安静”所带来的不同情绪，尝试有感情地朗诵诗歌
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小班语言教案《太阳和月亮》[精选5篇]
小班语言教案《太阳和月亮》作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的
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小班语言活动教案《太阳和月亮》
小班语言活动教案：《太阳和月亮》 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝试用
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《太阳和月亮》教案
《太阳和月亮》活动设计 小3班苗玉良 活动目标： 1、理解诗歌内容，会说“xx醒来了”，“xx睡着了”。 2、体验“热闹”与“安静”所带的不同情绪，学习有感情地朗读诗歌。 活动准备
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《太阳和月亮》教案
第九课 太阳和月亮 教材分析 在小学低年级段，造型技能的局限是影响创作意愿深入实现的潜在障碍，通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练，
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太阳和月亮教案
活动名称：太阳和月亮 活动目标：1、初步理解诗歌内容，学会念儿歌。 2、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。 活动准备：课件PPT 活动重点：学会看图念儿歌 活动难度：根据图
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太阳和月亮教案
太阳和月亮教案 活动目标： 1．理解诗歌《太阳和月亮》中的内容，积极、大胆地学说诗歌。 2．能模仿诗歌中“xx醒来了，xx睡觉了”的句型，进行简单的仿编。 3．感受诗歌中热闹的白天与静
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太阳和月亮 教案
太阳和月亮小班语言 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝试用“xx醒来了”、
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幼儿园小班语言教案优质课《太阳和月亮》
幼儿园小班语言教案:优质课《太阳和月亮》 目标： 1．感受诗歌所营造的艺术氛围。 2．体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。 准备： 两段不同风格的音乐，两幅
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小班语言活动 《太阳和月亮》
文档仅供参考 小班语言活动《太阳和月亮》 小班语言活动：《太阳和月亮》 张家港市东莱幼儿园 周丽燕 活动目标： ⒈感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了” ⒉区
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小班语言活动《太阳和月亮》
小班语言活动：太阳和月亮 执教：温志娟 活动目标： 1.引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2.初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。 3.尝试用
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幼儿园幼儿园小班语言教案《太阳和月亮》及教学反思（汇编）
《幼儿园小班语言教案《太阳和月亮》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！［活动目标］1.感受诗歌所营造的艺术氛围。2.体验“热闹”与“安静”
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小班语言活动《太阳和月亮》(修改后的教案)
小班语言活动《太阳和月亮》 教材分析：这是一个语言活动，是一首简单的两段式儿歌。句子简短，内容简单易懂，都是幼儿所熟悉的词，诗的意境幼儿也比较容易接受。 幼儿分析；小班幼儿喜
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《太阳、星星和月亮》教案
《太阳、星星和月亮》教案 教学目标： 1、涂色均匀，并认识自己喜欢的颜色。 2、涂好的星星展示，体验自己的劳动成果。 教学重点、难点： 重点：准确的制作太阳、星星和月亮形象。 难
