专题：体育教师说课题目
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体育教师如何说课
体育教师如何说课 当前在小学体育教学研究中普遍开展的说课活动，是一项十分有意义的教研活动。它省时高效，对于提高教师的教学基本功、促进体育教学改革、提高课堂教学效益有
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读书心得----体育教师如何说课
读书心得----体育教师如何说课
状元三小陈国一、说课前的准备：
1、 熟悉教材、大纲（课程标准）、教学内容在教材体系中的地位、作用，教材内容的重难点，教材之间的纵横联系、及与相 -
最新的体育教师说课搞12
说 课 要 求 说课是以提高课堂教学效率、教师教学业务素质和教学科研水平为目的一种教学研究活动。它是授课教师就某一具体教学课题，在充分认真备课的基础上，层次分明、条例
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宜宾教师资格说课题目
2012年春季认定高级中学教师资格、中等职业学校 教师资格和中等职业学校实习指导教师资格 教育教学基本素质与能力测试试题 （每个学科10个题目） 高级中学教师资格测试题 （一）语
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党校招聘面试说课题目
党校招聘面试说课题目1.问：你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？答：我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待
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2012春高级中学教师资格说课题目
高级中学教师资格 说课题目如下： 高中语文题目 再别康桥 (高一册，第2课) 我与地坛 (高一册，第7课) 我若为王 (高二册，第6课) 过秦论 (高二册，第17课) 荷花淀 (高二册，第3课) 声声
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2012成都高中教师资格说课题目
成都市2012年春季教师资格认定试讲 注意事项 1. 参加测试考试人员必须按要求到指定考试地点，不得调换考试地点和时间，必须凭本人有效身份证和盖有“成都市教育局教师资格认定
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我说课的题目是
我说课的题目是《蹲踞式跳远》下面从教材分析、学情分析、教材的地位与作用、教学过程四个方面阐述如下： 一、教材分析 蹲踞式跳远是课改实验教材必修内容，同时也是学生必须掌
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2010年龙岗区中小学体育教师说课比赛内容范文
2010年龙岗区中小学体育教师说课比赛内容 现场说课评分标准 1. 说教学对象：学生是哪个年级（水平） 2. 说课次：本次课属本单元的第几次课。 3. 说教材：教材重点和难点，教材对发展身
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体育教师考试题目及答案
体育教师专业知识考试考试题目和答案 一、填空题：1、课时计划也称教案，它是根据 学期 计划、单元教学 计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。2、耐久跑的呼吸方法一
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体育教师面试必考题目
请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标” 1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观 2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。 1培养学生自主学习的能力 2培养学
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今天我说课的题目是
今天我说课的题目是《最可爱的人》，我将从以下几个方面来进行说课：一说教材、二说学情、三说教法、四说学法、五说教学过程和设计感悟。下面我先进行第一项，说教材，我将从三个方
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成都市历年教师资格证说课题目
注意事项 1、 考生必须凭《成都市申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表》和有效身份证原件到指定考场参加说课考试。 2、 考生准备的提纲、教案、教材等允许带
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音乐活动说课题目颠倒歌
一、 设计意图 教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会,使幼儿获得快乐
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
