专题：体育课教案一年级
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一年级体育课教案
教学课题：课堂常规 教学内容：引导课——课堂常规 教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 教学步骤： 一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、歌舞“找
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一年级体育课教案
二年级体育课教案 第一课 教学内容：引导课——课堂常规 教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 教学步骤： 一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、
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小学一年级体育课教案
小学一年级体育课教案
江苏省兴化市周庄中心小学 陈东领
学习内容：快步走游戏：绕球比跑韵律活动
学习目标：1、让学生初步掌握快速跑的动作方法，并在运动中运用，培养学生克服困难 -
小学一年级体育课教案
小学一年级体育课教案 《立定跳远》 本课的设计思路： 本课通过小朋友们熟悉的《小蝌蚪找妈妈》引入到课堂，充分激发学生的积极性。重点讲述了小青蛙们在找到妈妈之后如何跟
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一年级体育课教案《跳绳》
跳绳 一 教学内容 1、跳跃：单、双脚连续跳 2、游戏：快快集合 教学目标 1．熟悉单双脚连续跳的方法。 2．对单、双脚连续跳感兴趣，能积极主动地做好各项练习。 教学过程 一跳跃：单
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一年级体操体育课教案
一年级体操体育课教案执教人:冯艳 课题：七彩阳光—预备节教学目标： 基本掌握该操前预备节的动作并能观察评价其他同学动作 教学重点：七彩阳光—预备节的动作方法和要求。 教
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一年级室内体育课教案汇总
一年级室内体育课教案汇总 第一课、什么是体育课？为什么要上体育课？ 教学内容： 1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标： 明白体育课
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一年级室内体育课教案
一年级体育室内课教案 教学目标： 1.明白体育课的真正含义以及意义。 2.养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。 教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程： 一、导
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一年级体育课[模版]
一年级体育课（第九套广播操）说课稿 zyzy467463025 发表于 2012-3-1 16:13:00 推荐一、设计思路： 第九套广播体操是一套由国家体育局统一发行的，有利于大众锻炼的一套广播体操。
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一年级《体育课的安全》教案
一、教学目标 1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。 2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、情感目标：对安全科学的锻
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2013一年级体育课第一周教案（五篇模版）
体育东路小学2012学年第二学期一年级体育课第一周教案 班级： 一年级（1）（2）（3） 教 学 内 容 队列队形练习游戏：1、认识左右前后2、快快集合教 学 目 标 1．认知目标：通过队形队立
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一年级体育课教案（共五则）
养成正确的身体姿势 教学内容： 1、养成正确的身体姿势 2、人体的各部分名称 教学目标： 明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。 教学重点： 学
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小学体育一年级体育课教案
第一课 什么是体育课？为什么要上体育课？ 教学内容： 1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标： 明白体育课的真正含义以及意义；养成正确
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一年级体育课教案(黄瑞云)
第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课——课堂常规 歌舞交流性引导： 1、宣布上课，师生问好。 2、歌舞“找朋友”。 歌词：“找呀找呀
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一年级体育课总结
小学一年级体育教学工作总结本学期的体育工作将要结束了,在本学期我较
好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题.现在我将本学期的工作情况总结如下。
一教学工作 -
如何上好一年级体育课
如何上好一年级体育课彭胤一年级的学生刚进入新的环境，对于体育课是既熟悉又陌生，说他们熟悉，是因为现在的信息太发达，他们从电视上知道了一些比赛，一些体育项目，说他们陌生，是因为
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一年级室内体育课教案 李玉香
一 什么是体育课？为什么要上体育课？ 教学目标： 1明白体育课的真正含义以及意义。 2养成正确的身体姿势。 教学过程： 一：导入部分 课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课
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体育课教案
9、我从哪里来
教学目标 ：
1、引导学生认识生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱父母，珍爱生命的情感。
2、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料，获取信
