专题:体育课基本要求教案
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教案基本要求
2013年新泉小学教师教案 备 写 规 范 要 求 新泉小学教师教案备写规范要求 教案是教师课前预设的教学方案,是课堂教学的重要依据,编写教案是教师依据课程标准认真钻研教材、
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对中小学优秀体育课的基本要求大全
中国教育学会体育专业委员会《对中小学优秀体育课的基本要求》 (试用) 一.教学指导思想正确,能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律,从实际出发,正确地贯彻《体育(与健康)课程标
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体育课教案
9、我从哪里来
教学目标 :
1、引导学生认识生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母,珍爱生命的情感。
2、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料,获取信 -
体育课教案
体育教案 教材:一、原地侧面投掷轻物;二、游戏:接力教学目标:一、认知目标:了解轻物掷远的基本方法。二、技能目标:通过练习培养学生正确挥臂的基本动作,建立投掷的概念,发展投掷能
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体育课教案
体育课教案 篇1
单手肩上投掷、快速跑—— 课的构思和设计一、 指导思想本节课根据大纲的要求,坚持以学生为本,树立“健康第一”的指导思想。以发展学生的主动性、自主性、创 -
体育课教案
第十三单元期末复习
一、单元教材简析:
期末复习的内容大体上分为三大块:第1~6题复习本册教材中学过的一些基础知识,主要包括20以内数的认识(数数、数的顺序、数的大小、数的组成 -
体育课教案
第一课时
一、看图揭示课题
1、观察图一,说图意。相机板书。
2、简介怀素。
3、读题。
二、初读指导
1、教师范读。
2、学生自由读课文两遍,要求读准字音,读通句子,标出自然段序 -
体育课教案
第3课时 期末复习(3)
教学内容:
教材P102~103的第11~14题。
教学目标:
1.通过20以内进位加法的练习,帮助学生回忆并整理相关的计算方法,提高学生的计算能力。
2.熟练应用所学知识解 -
体育课教案
第九单元统计
一、单元教材简析:
统计是一种数学思想,也是认识客观事物、描述生活现象、解决实际问题的一种方法。让学生学习统计,一方面要理解并掌握一些基本的统计知识和方法 -
体育课教案
第二课时
一、课前探究
分四人小组(自由),调查学校、家、工厂或街道周围的小河的情况。如果有的已经变浑浊,向家长了解原因。
【设计理念】
让一年级的学生进行一些调查研究,有一 -
体育课教案
第十单元认数(二)
一、单元教材简析:
在这之前,学生已经认识了10以内的数,能正确、熟练地计算10以内的加、减法,并且在日常生活中,大部分学生已经接触过一些比10大的数。本单元就是 -
体育课教案
垒球投掷学习步骤:一、快乐游戏、充分活动教师活动:1、组织学生常规训练。2、选出班级的领队人,带领学生进行慢跑练习(强调学生的练习要求和注意事项),并要求学生在慢跑结束后,进
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体育课教案
我体验 我快乐──《投掷》------- 杨宏斌 一、案例背景 传统的体育课中只重视运动技能的传授,忽视了体育教学中情感的注入和培养。怎样才能使学生乐于上体育课、参与体验、
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体育课教案
复习
背诵第一自然段。
二、继续精读训练
1. 学习第二自然段。
(1) 指名读第二自然段。
(2) 怀素写字态度怎样?还可以怎么说?
(3) 从哪里可以看出怀素写字非常认真?写字分三个 -
体育课教案
体育课教案
一,准备活动
1. 扩胸运动
2. 振臂运动
3. 体转运动
4. 半蹲全蹲运动
5. 膝关节环绕运动
6. 弓步压腿运动
7. 活动踝关节运动二,折返跑练习
1, 由同学跑到指定地点摸 -
体育课教案
第一课时
一、借助图画,激发情趣
1、多媒体展示文中插图。
2、导语:小朋友们,我们看看这幅画上有什么?河水和河边的草生活得怎样?你是怎样看出来的?
【设计理念】
充分利用插图,让 -
体育课教案
体育课教案
活动名称:空中飞人
活动目标:1掌握双脚腾空跳的基本技术要领。
2能在遇到困难时勇于面对的精神品质。3养成团结协作相互鼓励的良好习惯。 活动准备:体操垫若干米口 -
体育课教案
体育课教案24
学习阶段:水平三
学习目标:了解“跪撑变蹲撑”动作要领以及完整动作过程。能说出弯道跑和直线跑的不同点。
学习内容:1、支撑跳跃:跳上成跪撑,变蹲撑,起立,向前起身跳